心(🥪)学是什么(😁)为么是王阳(😌)明这种中年大(🚮)(dà )叔(🥗)首(🦓)(shǒu )当其冲(chōng )领悟出的他是(🌧)怎样参(🐜)悟进去的我们下(💄)面一(🙄)一(🌾)来探讨探(tàn )讨(👜)
在他生活的年代(🔏)朱熹的理学(🃏)思(sī )想已从属地位了(🌓)中国三百多(🏂)年程(😪)朱理学以(yǐ )为万(wàn )物(🏤)皆有天理所谓(✡)物有(🔽)相关连精粗一草一木(mù )皆具(👒)至理这时的王阳明(😻)这(zhè )一点都是(🛁)(shì )更加我相信(🚴)的另外亲自(zì )做了尝(👼)试十五岁时他和朋友一起坐(zuò )对(🕊)竹林苦思(🎑)冥想沉思竹子(🐷)的来龙去脉生长机理(😥)试图(✌)找寻(🛬)竹子所含着的道但(🏳)是他(🖇)的朋友不到三天就病到了他自己一定要坚(jiān )持了七(qī )天而且是没有(yǒu )能找到天理(🔓)不但(🧛)差(👞)一点格出(🗓)了神经(🕡)病
守仁龙(🏎)场悟道
王(🦃)阳明并(🌔)无(🚢)彻底放弃(👾)他在二(èr )十岁和二十六岁时(📲)又(🙊)分(🧀)别(🏨)并且过两次穷理(🕧)的(de )努力只(zhī )不过(guò )结果是一(🚝)样的什么也格不进去从此之后王守仁对尊德性学说出(chū )现了极(🏍)高(❔)的怀疑他(🥃)的格物实(👹)践那就是中国(guó )哲学史上著名的守仁格竹(💉)
弘治十(shí )二(📓)(èr )年(🦊)二(èr )十(shí )八岁(🚨)的王守仁会试中(💲)第(⏹)(dì )中二甲第(🕹)七名进士授兵(bīng )部(😻)主事几年后明孝宗崩逝登基的正德(👩)皇(🥩)帝宠信以刘瑾为首者的宦官(🚶)集团实(📛)行特(💗)务(🕣)统治刘瑾权势臭烘(🛎)烘一手御使(🐅)(shǐ )了内阁内阁首辅(📕)焦芳(🕢)奏事的奏(🔼)折(🤢)都要准备两(🛺)份一(🆕)份给(gěi )皇帝一份(🤨)给(🔬)(gěi )刘瑾这个太监(📴)头子但完成(🚋)任务了立皇帝(⚫)的外号形(💤)成(chéng )了一手包天的政(🙄)治(🥩)局面
刘谨
遇上(🚍)刘瑾的作威作福御史戴铣薄彦(yàn )徽等人上奏朝(cháo )廷武(🌃)宗要求严惩(🔰)不贷刘瑾但被(🌡)刘瑾矫(🐠)诏抓(zhuā )入大牢(👎)
刚正(📞)不阿的王守仁(rén )丝毫不理会自己(➖)的安(👴)危上(shàng )奏力辩但是他的奏(🤾)章(🚥)根本起不到什么(me )好作用刘瑾将与(yǔ )自己为敌的王守仁打(dǎ )了四(💒)十(⛏)廷杖发配到边(🙂)远山区的贵(😒)州龙(ló(🥩)ng )场驿因此在路上(🏆)还几次派人去想暗杀王守仁(😣)多亏王守(👍)仁机智做(zuò )出决定了投江自杀的伪现场(chǎng )才难以逃(😩)脱(tuō )刺客回到(🚢)(dà(✴)o )贵(guì )州
王守(✋)仁曾在自己的何(hé )陋轩记(🌙)中(🏫)具(jù )体描述(🏚)过这种地方始予至无(wú )室(🌨)以止能(néng )居丛棘与(yǔ(🍺) )在迁于(yú )东峰(😞)就石穴而(ér )居(jū )之又阴以(⛓)湿连(lián )住的地(🖇)方(fāng )都就没在这里王(👱)守(shǒu )仁根本(🐖)不会又(yòu )不(😝)是有什么朝廷(🦏)官员了(👋)只是过着和野(yě(🔐) )人一样的(de )生活他亲自来犁地有时采野菜度日(🌈)(rì )得了(le )病也是没有(yǒu )药只有靠当地(🍎)的巫师(🌄)跳(➗)大神(shén )治(🕺)疗
在这种离开故(⚽)乡远远离开熟悉(xī )的城市(🎃)生(🥗)活的地(📪)(dì )方王守仁对家(jiā )人(🛏)对朋(péng )友的思(🏓)念与日俱增(🕙)可是他最(🐶)掀心(😟)的是(🎻)国事是(🎣)(shì )朝政的糜烂但是他又帮不(🤠)上忙这样的痛苦让(rà(🥠)ng )他(🍻)溪水清一跌照我白发生(shēng )了什么他忧虑韶光易(🈵)逝忧虑渺渺百年内吾(wú )道终何成
恰恰(qià )这个苦难历练(🚿)了王(🤓)守仁的(🕤)意志让他(💴)看(kàn )透了富贵如尘沙(shā )浮名亦柳(🥌)絮他(tā )在这(🖥)样的(🥔)逆境(🏜)空间中仍旧(🦈)坚持两个(🗼)月自己(🏈)的(de )求道之(🤢)路深入天理(lǐ )之路
据(jù )王阳明年谱记载(🥘)他在(🛰)龙场驿(♈)中日夜端(🈳)居澄默以求静一(🏼)而(🐘)久胸中飞(🌆)飞扬扬始(shǐ )之(🐱)圣人之道吾性(✊)自(zì )足向(xiàng )之求(🚓)理(⛏)于事物者误(🐉)也(yě )乃以默记(jì )五(wǔ )经之(🚰)言而证之俱完全吻(wěn )合显(xiǎn )然这日(🌹)积月累的探索求知再(🦂)次(✌)(cì )完成了量变到质变的过程的(de )过程修(xiū )心(xīn )的关(guā(😌)n )键就是想明白了了其中(🌥)的奥(🍡)妙(💃)这种(zhǒng )悟是(🤲)可以剧(💲)烈人的一(⏪)(yī )生也这个(🏨)可以在(🚖)某一个(💎)瞬(🔕)间而王守仁的领悟就发生在那一刹那
关与他的悟道王(💾)(wáng )阳明(mí(👫)ng )年谱是(🔟)这样(🥡)记载的忽(🚠)中(🐝)夜京山恪物石轩(🕦)之旨寤寐中(🔄)若有语人之者(zhě )禁(jìn )不住呼跃从(cóng )者(zhě )皆惊始知圣人之道吾性安于向之求理于事物(🌪)者(zhě )误也他好(🍫)(hǎ(♈)o )似一(🖥)只虫(🚀)子再次冲破(🍕)了那一些缠绕(🏽)他(tā )的(🍀)茧化蝶而出(😫)数百年(nián )间默(mò )记五(✏)经之言证之莫不完全(⛑)吻(wěn )合这就是思想(📅)史上(🕋)空前著名的龙(ló(🕉)ng )场悟(wù )道
阳明悟得处
王守仁(🐈)怀(huái )疑(🤼)(yí )人的(🔷)良(🛀)知是(🐘)(shì )草(🛥)木瓦石(🚅)的(🥧)良知风雨露雷日月(✒)星辰禽兽草木(mù )山川(chuān )土(tǔ )石与人(🎒)原(🏒)只(🕧)一体故五(👖)(wǔ )谷(gǔ )禽兽(shòu )之(zhī )类皆可以养(⤵)人药石之类(💗)(lèi )皆可以疗疾只为同此一气故(📺)能相(🚙)通良知(🈺)天理心(🌐)之(zhī )本体本来那是如如不动无善无(🍎)恶非善非恶的(de )但是人(🥅)在有所不同(🎠)的(de )情景下却有善意善行故(📧)意恶行(háng )好人也很有(🚳)可能在这(zhè )个特(tè )定(dìng )的事(🎍)(shì(💁) )件的情(🤝)景下做出决定(🐴)恶事坏人也许也做过好事
一个人要是不能对的(🧓)(de )地分辨(🌑)善和恶把(🐇)恶拿出来善把(⛲)善只不(💋)过是恶那么他的良知(zhī )也会又(👏)出现错误此时的心(⌚)已(🙍)(yǐ )经被私心和物欲(⬇)掩(yǎn )没了(⛹)所以我(⏯)人要很努力使自己的(♒)心回到无善无(🌎)恶(🔹)的状态才能有错(🤐)误的的(🚄)良知才能错误的的穷理(lǐ )
阳明(🎭)心(xīn )学(🏭)(xué )这个可以(yǐ )胜知行合一(🏀)三个字简(jiǎn )洁的语言(🦎)也应该是现在(📇)说的知(💤)行合一致良知应(⏱)该(gāi )是去(🗿)恶(🍜)为(wéi )善那(nà )是(✉)存天理灭人欲所以(🚞)王阳明(🐏)自(⛷)(zì )己总结道诚(chéng )意正(zhèng )心(🚉)是学问大头脑(🈶)是圣人教人(🎞)第一义致良知三字(zì(📌) )真(🧀)圣(🤾)门不立文(🐴)字(zì )吾(🚍)一生所遇讲(🛷)学只不过致(🏫)良知三字(🤲)
现在(🐾)一般怀疑王阳明(míng )的成(🧖)就是他佛(fó )道儒三家兼学的结(jié )果(😆)他的(de )心(xīn )学也组建在儒家释(🎶)(shì )家和道家三家(⏸)(jiā )思想基础上的哲学
朱(💮)熹
王阳明的(🥋)心(xīn )学是在陆九渊(✴)宋明理学基础上(⛵)有一种的陆象(xiàng )山先生主心即理说主(💮)张宇宙(🚛)叶白吾(wú )心吾心(xīn )即是(🖐)宇(yǔ )宙(🚉)(zhòu )对王阳明(🔻)的影(😃)响很小
朱熹(xī )表示异(🗺)(yì )议格(⛑)物致知强调怎么学习知识的重(🛬)要性以为人的(de )道德水平(píng )是会随着知识(shí(🕙) )的(de )增长而增长(🕴)的那(nà(🏫) )样的说法小编(📩)本人不质疑历(🦕)史上(shàng )有才的(😣)人(🕢)过多了(🈚)而陆九渊强调什么明心(xīn )学(👖)(xué )的目的并不单本质只学知识(shí )完全是替做(zuò )一个有道德(dé )的人
在(🚶)人的心理和行为彼此间联系联系上朱熹怀疑心有人心与道心之分道心是(shì )人(🔬)心的主宰(zǎi )人心必(🦓)须(⚫)给予(yǔ )道心的统领也(🎂)就是心统(tǒng )性情(qíng )陆九(🕞)渊认为心是(shì(🐌) )人(rén )的(de )本质所在的位置心是理(📛)理就是心(🌹)而王守仁的心学特别(⤵)强调心(xīn )即是理确实受(shòu )了(le )陆九渊(yuā(🥔)n )的影响所以才后世也把他们(🕷)总称为陆(🎄)王
陆九渊(🏋)
我(🧟)不记得(dé )在哪见到(dào )过一个故事王阳明青(🐖)年时(shí )有一个和尚朋友喜欢与王(wá(🤰)ng )阳(😧)明说(🎎)禅谈经论道某(mǒu )日这位和尚口占一(yī )偈(jì )杯子扑(♈)落地响声明沥(🙋)沥虚(xū )空齑粉也狂(🌴)心当(dā(💄)ng )下息
王(🛹)阳(yáng )明思(sī(🏏) )索许久(jiǔ )回赠的偈语(🎊)是春到花(🙎)香处处秀山河大地是如来从这(🕶)(zhè )里我们(🦗)也可以猜想(🥊)青年时期的王阳明就(💨)在认真思索心与道的联系而且他后来(📂)我们的心学很(🙂)(hěn )明(🍝)显给予了佛家这些智慧的影响
心学(xué(😁) )三圣(🧐)雕(diā(⏮)o )像
从历史上看这(zhè )种现象(xià(📘)ng )的例子不(🎎)(bú )胜枚举从周文王被囚(🙉)禁创作作品周易(🥀)司马迁牢中(🧞)著史记孙膑受刑写(xiě )兵法韩非子狱(yù )中(zhōng )写(🗽)说难(🌍)他们都是在(⛽)逆境中完成了(😕)思想的升华阳明先生是古代公认的圣贤在(zài )龙场驿这种艰苦的(😹)(de )环境中他(tā )是没有(💙)击(🥖)倒对方倒(💎)是在些修心创派了(✌)自己的思想(👽)体系(xì )待到(🐤)今(jīn )天(tiān )他的心学无法形(🛍)成了(le )那里流派甚(shè(🥐)n )至还国内传播到(👠)了世(🗒)界但知行合一依(🚏)旧是(🍾)他的精(jīng )髓(😖)
事实上有人提过心(🐧)学是中国古代成(🤷)功(🈁)(gōng )学最佳的位置指导思想21世纪将会(🙆)是(🕠)王(wáng )阳明的世纪
参考资(🍼)料王阳(😶)明年谱
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