心学是什(😒)么为么是(🚞)王阳明这种中年大(dà )叔(shū )首当其冲领(lǐng )悟出的(📈)他是怎样(😤)参悟进(♊)去的我们(men )下面一一来探讨探讨(tǎ(💅)o )
在他生(📘)活的(🐱)(de )年代(dài )朱熹的理学思想已从属地位(wèi )了中国(⛱)三百多(duō )年程朱理学以为万(🛩)物(🐍)皆有天理所谓物有相关连精粗(cū )一草一(📁)木皆具(🐣)(jù )至理这时(😻)的王阳明这(📒)一点都是更加我相(🕯)信(📽)的另(lìng )外亲自(zì )做(😥)了尝试十(🐁)五岁时他(🥤)(tā )和朋友一起坐(🐲)对竹林(🧢)苦思冥想(xiǎ(🎋)ng )沉思竹子的来龙(lóng )去脉生长机理试图找寻(🕺)竹子(zǐ )所含着(zhe )的道但是他的(de )朋友不(bú )到三天就病到了他自己一定(🌖)要坚持了七(qī )天而且是没(méi )有能找到(dà(🤭)o )天理不但差一(📗)点格出了神经病
守仁(rén )龙场悟道
王(🕺)阳明(míng )并无彻底放(🐽)(fàng )弃他在二十(🍌)岁和(hé )二十六(liù )岁时(🌍)又分别并且(⛳)过两次(♐)穷理(🐰)的努力只(🚀)不过结(jié )果是一(㊙)样的什么也格不进去从(🛴)此(🕖)之后王守仁对尊德性学说出现了极高的怀疑(yí )他的(📅)格物实践那就(😐)是中(🚩)国哲(zhé )学史(🚯)上著名的守仁(rén )格竹
弘治十二年二十八(🚡)岁的王(🛃)守(📸)仁会试中第中二(èr )甲第七名进士(📓)授兵(⏺)(bīng )部主事几年(🌛)后(🌅)明孝宗崩逝登基的(🤺)正德皇(🍁)(huá(🚨)ng )帝宠(chǒng )信以刘瑾为首(shǒu )者的(de )宦官(🍍)集团实行特务(🐛)(wù )统治(💞)(zhì(🅱) )刘瑾(🚀)权势臭烘烘一手(shǒu )御(♉)使了内阁内阁(🌷)首辅(🤰)焦(🔭)芳(😏)奏事的奏折(😘)都要准备两份一份给皇帝一(yī(🔤) )份(fèn )给(🥘)刘瑾这个(🎎)太监头子但完(📸)成(chéng )任务(🥨)了立皇帝的(🌶)外号(hào )形成了一手(🌏)包(bāo )天的政治(😇)局面(💘)
刘谨
遇上刘(liú )瑾的(de )作威作福御史戴(🍪)铣薄彦徽等(děng )人上(📻)奏朝(cháo )廷武(🗝)宗要求严惩不(😈)贷刘瑾但(dàn )被刘瑾(🍔)矫(✏)诏抓(🍛)入大牢
刚正不阿的王守仁丝(🐩)(sī )毫不理(lǐ )会自己的(😣)安危(♒)上奏力辩但是他的奏章根本(běn )起(qǐ )不(✉)到(💪)什么好(hǎo )作用(yòng )刘瑾(jǐ(🏐)n )将与自己为(🥩)敌的王守(➡)仁打了四十廷杖发(fā )配(🍻)到边远山(🦉)(shān )区的贵州龙场驿(yì )因此(🔢)在路(lù )上还几次(💙)派人去想暗杀(shā )王守(shǒu )仁多(🛢)亏王守仁(🔻)机智做出决定了投江(🦊)自(🚢)杀的伪(wěi )现场才(💡)难以逃脱刺(cì )客回到贵州
王守(🌝)仁曾在自(👯)己的何(🚖)陋轩记中(😠)具体描述过这种(🥠)地方始予(yǔ )至无(💞)室以止(🙏)能居丛棘与在(🚘)迁于(yú )东(dō(💇)ng )峰就石穴而居之又阴以湿连(lián )住的地方都(🚓)就(jiù )没在这(🍤)里(lǐ )王守仁根本不会又(👊)不是有什(shí )么朝廷官(🙉)(guā(💦)n )员了只(zhī )是过着和野人一(🐞)样的生活他亲(qīn )自来犁地有时采野菜度日得了病(👾)(bì(⏺)ng )也是没有药只有靠当地的巫(😗)师跳大神治疗(liáo )
在(➖)这种离开(kā(🌌)i )故乡(🕣)远(🚵)远离开熟悉(xī(🤞) )的城(💈)市生活的地(⛔)方王守仁对家人(🥖)对(duì )朋友的(💢)思念与(🏪)日俱(jù )增可是他最掀心的是国事是朝政的糜烂但是他(tā )又(yòu )帮不(♉)上忙这样的痛苦让他溪水清一跌照我白(⬆)发生了什么他忧虑韶光易(yì )逝忧虑(lǜ(🏨) )渺(🚉)渺百年内吾道终何成
恰恰这个苦难历练了王守仁的(🏙)意志让他看透了(➖)富(❓)贵如尘沙浮(🅰)名亦(🌁)柳絮(👷)(xù )他(tā )在这样(❄)的逆境(jìng )空间(🎅)中仍旧坚(🔮)(jiān )持两(liǎng )个(gè )月自己(💃)的求道(dào )之路(🍕)深(⏩)入(🍀)天理之(🎴)路
据(jù )王阳明(🔘)年谱记(jì(🏼) )载他在龙场驿中日夜端居澄默以求(♊)静一而(🍣)久胸中(🦄)飞飞(🌱)扬扬始之(😝)圣(🦈)人之道吾性自足向之求理于事物者误(🎼)也乃以默(🌜)记五经之言(🕠)而证之俱完(wán )全(⛑)吻(🚟)合(hé )显然这日积月累的探索求(qiú )知再次(cì )完成了量变到质变的过程的过程修心的关键就是想(xiǎng )明白(bái )了了(👎)其中(🖱)的(🛌)奥(🔩)妙这种(zhǒ(❌)ng )悟是可(kě )以(🎴)剧烈(🕡)人的一生也这(🧦)个可(kě )以(🙂)在某一个瞬间而王守仁的领(lǐng )悟(♐)就发生在那一刹那
关(guā(🏥)n )与他的悟道王阳明年(💍)谱是这样记载(😝)的忽(hū )中夜京山恪物石轩之旨寤寐中(zhō(📿)ng )若有(🔲)语(🈁)人(rén )之(zhī )者禁不(bú )住呼跃(👎)从者(zhě(😕) )皆(🎚)惊(🛣)始知圣(🔚)人之道吾性安于(🥡)(yú )向(🏾)之(zhī )求(qiú(📭) )理于事(shì )物(😻)者误(wù )也(yě )他好似一只虫子再次冲破了那一(yī )些缠绕他的茧(🍑)化蝶而出(💑)数百年(🎟)(nián )间默记五经(🔞)之言证(zhèng )之莫不完全(quán )吻(🥘)合这就是(shì )思(😢)想史上空前著名(míng )的龙场悟道
阳(🔊)明悟得处
王(😅)守仁怀疑人的(🐲)良知(🗑)是草(🍞)木瓦石的良知风雨露(lù )雷日月星辰禽兽草木山(shān )川土石与人原只一(👯)体故五谷禽(🕓)兽之类(lèi )皆可以养人药石之(🌀)类皆可以疗疾只为同此一气故能相通良知天理心之(🥤)本体本来(🌇)(lá(🗂)i )那(nà )是如如不动(♓)无(🏡)善无恶(🛃)非善非(⬆)恶的(🔰)但是人在有所不同的情景(🏙)下却有善意(🏝)善(🎡)行(🏽)(háng )故(📳)意(🎌)恶行好人也很有可能在这个特定的事件的(❗)情(qíng )景下做出决定恶事坏人也许也做过好事
一(💋)个(🍂)人要是不能对的地分辨善(🍌)和(hé )恶(🗨)把恶(🎆)拿出来善把善只不过是恶那么他的良(liáng )知也会又出(🆙)(chū )现错(cuò )误此时的(💚)心(🔒)已(yǐ )经(📡)被私心和物欲掩没了所(🤝)以我(👸)人要很努力使自己的心回到(dào )无善无恶的状态才能有错误的的良知才能错(🏫)误的的穷(🏓)理
阳明心学(xué )这个可以胜(shèng )知行合一三个(gè )字(🕣)简洁的(🤫)语言也(🗞)应该是现(🛸)(xiàn )在说的知行合一致良知(🏏)应该是去恶为善(shàn )那是存天理灭人欲所以王阳明自己总结道诚意正心是学问大(🔧)头脑是圣人教人(📚)第一义(yì(🌱) )致良知三字真(🌘)圣门不立(lì )文字吾一生所遇讲(🎄)学只不(📡)过致良知三字
现在一般怀(🧔)疑王阳明的(de )成(🎿)就是(🏕)他佛道(dào )儒(😫)三家兼(❄)学的结果(guǒ )他的心学也组建(📫)在儒家(jiā )释(✳)家和道家三家思(💷)想基础上的哲(🌽)学
朱熹(🤞)
王阳明的(🔌)心学是(💐)在陆九渊宋明(míng )理学基础上有一(🍵)种的陆象(🌱)(xiàng )山先生(🚺)主心即理说主张宇宙(🏵)叶白吾心吾心即(🐘)是(shì )宇(🎖)宙对(duì )王阳明的影响(👻)很(⏪)小
朱熹表(🚇)示异(💿)议格物(📩)致(zhì )知强(👸)调怎么学(💀)习知(🧞)识的(🕖)(de )重要性以为人的道德水平是会随(🥊)着知(🍰)识的(🏬)增长而增长(zhǎ(🚫)ng )的(🚎)那样(yàng )的说法小编(🦆)本人不质疑历史上(shàng )有才的(de )人(🏼)过多了而陆九渊强调什么明心学(🕳)的(😒)目的并不单本(běn )质只(🎋)(zhī )学知识(shí(🔋) )完全(quá(🔢)n )是替(🧦)做(⛏)(zuò )一个有道德的(de )人
在(zài )人的心(👹)理和行为彼(bǐ )此间联系联系上朱熹怀疑心有人(🌇)(rén )心与道心(⚓)之分道心(📥)(xīn )是(😲)人(🐬)心(xīn )的(de )主(zhǔ )宰人(rén )心必(👮)须(❣)给予道(dào )心(🌈)的统领也就是心统性情陆九渊认(🆚)为心是人(rén )的本(🎅)质所在的位置(🚙)心(xīn )是理理就是心而王(wáng )守(📇)仁的心学特别强调心(😱)即是理确实受了(♑)陆(lù )九渊的影响所以才后世也把他们(🗯)(men )总(🧥)称为陆王
陆九(🏅)渊
我不记得在(zài )哪(nǎ )见(jiàn )到过一(📳)个故事王阳明青年时有一个和尚朋友喜欢与王阳明说禅(🔚)谈经论道(dào )某日(rì )这位(💟)和尚口占一偈杯(🦍)子扑落地响声明沥沥虚空齑粉也狂心(🙁)当下息
王阳明思索许久(👽)回赠的偈语是春到花香(xiāng )处处秀(🔡)山河大(❎)地是(🏑)如(🤰)来从这里我们也(yě )可以(yǐ )猜(cāi )想(🐩)青(qīng )年时期的王(🐝)阳明就在(😠)认真(zhēn )思(sī )索心与道(❌)的联系而且(🌵)他(tā )后来(🐬)我们的心(🐔)学很(🔈)明(míng )显给(gěi )予了佛家(jiā )这些(xiē(📆) )智慧的(⏳)影(🔡)响
心(🏖)学三圣雕像
从历史上看(🏾)这种现象(🎶)的例子(🛰)不(bú )胜枚举(🗃)从(➰)(có(🔍)ng )周文王被囚禁创(⏳)作(zuò )作(🏪)品周易司马迁牢中著史记孙(📆)膑受刑写兵法(fǎ )韩非子(👪)狱中(🎏)(zhōng )写说难他们都是在逆境中(zhōng )完成了(le )思(🙉)想的升华阳明先生是古(🌳)代公(gōng )认的圣(🧝)贤在龙场驿这种艰苦的(🐵)环(huá(🥏)n )境中他(tā )是没有(🏝)(yǒu )击倒对(🛺)方(🎏)倒是在些(🙏)修心创派了自己的思想体系待到今天他的心学(⛰)无(🉑)法形(🔶)成(chéng )了那里流派甚至还国内传(🎨)播到了世界但知行合一依旧是他的(de )精(jīng )髓
事实(🚱)上(shàng )有(yǒu )人提过心学是(shì )中(zhō(👯)ng )国古代(🐟)成功学(🐥)(xué(🍶) )最(zuì )佳的位(wèi )置(zhì )指导思想(xiǎng )21世纪将会是(shì )王阳明的(de )世纪
参考(🐯)资料王阳明年谱
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