• 1你(nǐ )眼中的父亲是(🐪)什么样的
• 2孩(🧢)子遇到事情父亲(🥊)永(📴)远都是责(zé )怪他是什么

1你(💫)眼中的父亲(🛁)是(🐲)(shì )什么(🔈)样(yà(👢)ng )的

我眼(👜)中(🥠)的父(💩)亲(🗝)是什么东西样的

他为人正直善良温(wēn )和(🔳)待人宽(kuān )容大(🍡)度工作上敬业爱岗(gǎ(🍺)ng )对(🥍)母亲恩爱非常对儿女关怀慈爱(🚑)有担当有责任心是我(🍇)们心中最(👐)完(wán )美的艺术品父亲(🏬)

2孩子遇到(🍳)事情父(⚫)亲永远都是(🚆)(shì )责怪他是(shì )什么(me )

爸爸(⤴)这是我这一次(🦋)考试的成绩

才98分你(nǐ )怎摸(🍕)不考100你(nǐ )看隔(🔑)壁的小明(míng )每次都拿第一(yī )

爸爸我刚才摔了一跤(🦕)

你怎(zěn )摸那就笨连走路都不会

很熟悉的场(chǎng )景(📉)有没在多数人(🎋)的印象中有一种家庭教育叫(🥣)你什么都不行(🍩)的话别人家孩子(🤶)永远不会(💄)杰出的

为(👱)什么有些家长偏(🔩)(piā(💫)n )向于责怪孩子而不是鼓励(🧑)孩子可能他们小时(🕠)候(🐑)就(jiù )是这过来的

心理学上(💺)说原(yuán )生家庭对(😠)一个人的影响(xiǎng )是不知不觉中的因(🕟)此几(jǐ(🌚) )百年而宏阔的当我们一声啼哭的(🚙)那(🎢)一刻(🌻)起就终归了(le )我们(🛑)要与(🎦)原生家庭才能(🎯)产生许(👆)多(🌥)(duō )牵绊(🍰)这(😉)种牵绊从我们出(📥)母胎的那一(💗)刻就也结束

在我(wǒ )们慢慢的(de )的(🦓)成长过程(chéng )中我们简单的方法是从(🥊)养育好者身(shēn )上悟出了要如何(🙍)(hé )说话如何处理(lǐ )事情该(gāi )如何遇上社会如何能跟他如(🐐)果(🎓)没(méi )有说(🍱)一个孩子(zǐ )从小到大就在一种打(🔋)击(👌)之式教(😺)育(🚣)的家庭环(huán )境中生命(🤽)成长(zhǎ(🎫)ng )假如他(tā )自(🥁)己也认同这(zhè(🔐) )些教育(🕸)那就(jiù(💋) )成年那(👯)以(yǐ )后100的会(🍍)(huì )应用方法(🥚)到自己的(de )子女(nǚ )教育上如果(🍏)不是他自己(jǐ )不(🕦)(bú )认同而且(👥)不停地的全(quá(🚽)n )盘(🦐)肯定自(😶)己的(⚾)养大者那你这(💫)种完全否(🔁)定(🐉)就会(huì )像(xiàng )自我(🛶)责(zé )备一般让他牢(láo )牢地记(🎢)好(hǎo )自己最不喜欢的生养者(🌋)的言行并(🌈)渐渐反(💀)展成自己(🌕)最不不喜欢的样(yàng )子(zǐ )而这两种情(qíng )况(kuà(✴)ng )下教育出的孩(🐭)(há(🍨)i )子成年完(🔅)(wán )了他(🌡)对孩子(🦃)通过绝对否定式教育的可(🐉)能性是的很大的

所以(🍱)在日常教育孩子的(🍽)过(guò )程(🌵)中(🔞)待人(rén )接物与人相处随时(🦄)觉察到自己(jǐ )的言行可以指导(👃)发现自己是否是被了无论是原(😗)生家(🍪)庭(tíng )的(🌦)不良(😤)影响如果(guǒ )没(🔺)有才(cái )发现了分(🦂)析试图(tú )换个角度看看问题(🐇)慢慢改变(🔑)自己的性格

在(zà(🚅)i )我们的社(🔥)会文化中(⚪)不少(shǎ(🌜)o )家长误解了激将法的正(🕊)确打开

谦受益谦受益这句话大家(⛹)都很(🥫)熟(🍬)悉不少家长考虑到担心那(🔦)夸(kuā )奖会使(❌)孩子(🎊)自满(mǎn )踏步(🛥)(bù )不(bú )前索性(xì(🔯)ng )中选择(zé )不夸赞孩子(🛣)而是拿别人家的孩(👍)(hái )子(zǐ )作比较好或者(zhě )是质疑(🐮)自家孩子的努力的(🕦)或是吹毛求疵也(🤵)可以是一脸(liǎn )严(yán )肃最好不要(yào )高傲有一(yī )些家长似乎从来(🧠)没有(yǒu )想到过正面估计自家孩(há(🐷)i )子吝(lìn )啬(🗯)于公开(🔥)表扬孩子并变着法儿激将法(🐤)

说白激将(jiāng )法(fǎ )那是凭借(🌈)人的自(🕷)(zì )尊心和逆反心理有利(lì )的(de )一面以(yǐ )刺(cì )激的搅起(🥒)其不(📆)服(🍷)输(🕰)的情绪将其潜能(❣)发(🆘)挥出来(lá(🍰)i )不出来最终达到达到(dào )别样的的去说服效果但这样(😍)的方法的应(🍌)用(👓)是要看对象环(🤝)境(jì(🖐)ng )和条件的(de )因此要(♓)注意(🐏)掌握(🐵)分(🌭)(fèn )寸肯定不能(néng )操(💩)之过急(🏿)也没法过缓不(bú(⏰) )然(👏)会能够得到而(ér )是(🥃)的(🤒)结果

不少家长我以(yǐ )为激将法是一(yī )直否定孩子(zǐ )以提升强烈的(🖌)刺激他的目的但他这种(zhǒng )一直(🌑)绝对否定的教育(yù )更(gèng )准确的说是一种(🏩)打击之式教育不仅不一定能(🤜)(néng )燃起孩子(🌥)的斗志还(hái )肯定使孩子(🏮)到那时(🚪)变得异常很自卑感没了(le )斗志(🌞)还会影响亲子关系相当严重的肯定(🆑)(dìng )可能(néng )导致孩子(zǐ )心理(🥁)扭曲起(qǐ )来(📨)

对孩子建(🎋)议使用激将法前(🎣)提(🕌)是家长曾(😖)经大肆表扬过(🤵)孩(🍐)子当然过孩子也就是(💙)说(shuō )肯定和受到刺激双管齐下才能(🙀)能(🎙)够起到(dào )作用

有时候(⌛)可能是恨铁不成钢也可能(🌝)是对(👦)孩子(zǐ(🍖) )期(qī )望(🥑)值太高(🧙)却不了解孩(🏣)子的实际能力还有可能(néng )是虚荣心太重

望女成(🥞)凤(🕊)望子成(chéng )龙(🈶)望女(nǚ )成凤是(👾)很多家长的(🛍)真实想法但并也不是全部(🦓)的家长都(🏘)很自己的(de )孩子大部分(🕴)的而且忙碌不堪自己的工作(🕑)缺乏(🔻)沟通也可以自己小时候有曾经的未基于(🤖)的愿望(🚘)将(🌬)孩子其(🌔)为自(🔌)己的私有财产理想的继承者(㊙)而对(😒)孩子抱有(💴)极(🥒)大的期(🌑)望甚至连有点过于理想化但(dàn )他(⛺)他们却(🌂)没(mé(🔗)i )真正的自己的孩(hái )子

举个(🕕)例子(🕛)现(xiàn )在很多家长(🏫)望着(zhe )别人家给孩子报课后兴(xìng )趣班就跟(🍳)(gēn )了瞎报(🗳)今天学钢琴(🐙)明(míng )天(tiā(👩)n )学(xué )舞蹈(🚿)后天学画(huà )画大(dà )后天学(🛫)计算机把孩(🔠)(hái )子搞(😓)得比(bǐ )成年(👋)人(rén )还忙却从(🏺)来(🎋)还不知道孩(🤣)子的(de )兴趣在哪里孩子的(🏣)特长是(👲)什么随后当自己(jǐ )给孩子安排了一切孩子却也(yě )没给(❤)他相(🔡)应的期望回馈很(hěn )是失望只(zhī )好对孩子特殊批(pī )评

在一些(xiē(😠) )情况下家长们比较喜欢(🤓)互相(xià(🙈)ng )攀比(🚲)而且两(🖲)(liǎng )家孩子所有人而且不喜欢比成(chéng )绩比(bǐ )奖(🌿)(jiǎng )项各(gè )种暗暗(àn )对(duì )着干有是家长总觉(🕣)得(dé )自(zì )家(🌺)孩子(zǐ )比(⬇)当(dāng )然了别人家的是给他丢份随后对孩子没好脸色(🦁)

虚荣(🗓)心(xīn )有(🔚)时候真(zhēn )的是亲子(📢)关系的一(yī )大杀手(🍛)是孩子成长路上(shàng )的(🎉)绊(♟)脚石

以下几种特殊(shū )情况(kuàng )家长(⬇)也会一直责骂孩子

第一(🚶)种重男轻女思想(🥝)

你说起(🏗)重(🔙)(chóng )男(🦌)轻女的观念(🕗)罪魁祸(👐)首应该是(🤛)明清时(shí )期断(🔞)章(🗄)取义(🎤)程朱理学(🚝)的(📭)人(rén )而他们的病态(🎠)不自信拼命地联(lián )手打压(🥏)女性造(👙)成了今天(🐱)的局面虽说只有(🆎)几(jǐ )百年的历(🐚)史不过要去除那些(🎺)封建余毒并不是(💶)这样的(🤠)话太容(🏜)易(🗒)这(⛓)就(jiù(😎) )倒致了一些女性从(cóng )小到大在家(jiā )庭里不招人待见论什么做的好应该不好(hǎ(❔)o )永远(🎊)(yuǎn )全是受(🔋)窝囊气的那一个

第二(èr )种窝里横

有(🎅)所谓的窝里(🔜)横最(🤨)简单(⏹)说应该是对着外(wà(📷)i )人一脸笑容(ró(🍶)ng )对着家人凶狠的(🤗)(de )样子(zǐ )

这(🌑)类人一般有着深多(💋)少(shǎo )自卑(🍉)心理的心能力也不是什(🐡)么很强但(dàn )是(shì )又不(🛃)不(🍇)会愿意遇到自己(👭)的缺点随后对着外(💼)人传送讨(😉)好(🕉)卖乖人格模式希冀完成(👃)任务外人的肯定对着家(jiā )人启(🚽)动霸道模式反正又是想完成任务家人的肯(♎)定但拉不下面子他们最幻术系(🧣)的一点就(jiù )是把(bǎ )在外面的气带到家里来(✝)(lái )撒弄得全家不(🕐)祝生活

第三种(🌙)偏执(🍆)型人格障碍

偏(piā(🚫)n )执型人格障(👛)碍患者(🔲)的原因在成长过(guò )程中遭遇了众多批评全(🌈)盘肯(kěn )定辱骂吹(chuī )毛(máo )求疵(🛰)还(🏦)没有得到(dào )及时和对(duì )的(de )的心(🐪)理疏导致使当他们(⛴)(men )成年那以后家里人需要(yào )听自己的(🤔)否则(zé )那就是不忠就是背叛(💨)过即便(🥇)你是(🍩)好(hǎo )意提(tí(🌱) )醒他(tā )们也会其为是对自(🆔)己的(🤸)敌意(yì(🥉) )但是(📿)把事情(🚉)闹大弄得尽人(🍏)皆(🥙)知而他(🏮)们在教育子(😿)女方面(🍎)最经常做的是在子女身(😽)上反(⏲)复重复自己小时候的遭遇拼命地(♿)否定打击

上(🎭)(shàng )述事项几种(🕚)可(🚗)能(néng )不管是哪一种对子(🤸)(zǐ )女心(📺)理成(chéng )长都(dōu )更为很不利不可否(fǒu )认有是家长是是(shì )因(🍘)为好(🚹)(hǎo )意但是长(💵)时(🆕)刻在(👍)打(dǎ(🏅) )击式(shì )教(🥛)育下成长(🔭)的孩子会出现(🤾)(xiàn )相当严重的(🛌)自(🦗)卑感有(🤰)的可能心(📪)理(🚇)扭曲甚至还(🎤)患(huàn )抑(🕡)郁症偏执型人(rén )格(gé )障(zhàng )碍等

这对常期(🔘)处于这样的(de )环境下的(♿)孩子(zǐ )只能说学会了(💑)自己疏导情(🕚)绪或(🌡)找朋(péng )友倾诉渐渐地释放者不良情绪也(🤢)也可以试着从另一(💫)个角(🥔)度去表述要知(zhī )道(👺)些(🥈)父母的出发点是好的(🚷)只是方(fā(🎷)ng )法不(🥈)(bú )对

以上是我的回答如果不是您另(lìng )外那些疑问感谢下方评(pí(🏜)ng )论区私信(xìn )给我共同探(👓)讨

这里是(🔯)心(🤪)理(🦍)咨询师里外雅(yǎ )堂码字易(🐦)为假如您质疑我的观点请点个在(💨)(zài )看如果(guǒ )没有我的回答对您(❇)和(hé )您的(👎)朋友有帮(🔄)助请点赞和评论给(gěi )他们谢谢啊

视频本站于2024-11-18 02:11:03收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。