• 1你眼中的父(💉)亲(💿)是什么样的(🕓)
• 2孩子遇到事情父亲永远(yuǎn )都(😸)是责(💎)怪他是(shì )什么

1你眼(🥀)中的父亲(🛶)是什(👰)么样的

我(🐉)眼中的父亲是什么东西样的

他为(😵)人正(🤢)直(zhí )善良温(💬)和(hé(📄) )待人宽容大(📷)度工(😾)(gōng )作上(shàng )敬(🕕)业爱(🔙)岗对(🎇)母(mǔ )亲恩爱(ài )非常对儿(ér )女关(guā(🔲)n )怀慈爱有担当有责任心(👰)是我们心中最完美的艺术品(pǐn )父亲

2孩子遇到事情父亲永远(yuǎn )都是责(zé )怪他是什么

爸爸这是我(wǒ(🕵) )这(zhè )一次考试(shì )的成绩(😶)

才98分(fè(🤦)n )你(🐋)怎摸不(bú )考100你看隔(🍳)(gé )壁的小明(🛌)每次都拿第一(yī )

爸(🕕)(bà )爸我(wǒ )刚才摔了一跤

你(⚫)怎摸那就笨连走路(⏪)都不会

很(🐩)熟悉的场景有没在多(duō )数人的印象中有一种家(jiā )庭(tíng )教育叫你什么都(📉)不行的(🈚)话别人(😖)家(😪)孩子永远不会杰(⏲)出的(😈)(de )

为什么有些家长偏向于责怪孩子(🏔)而(ér )不(📲)是鼓(📿)励孩子(🛬)可(🛁)能(🍝)他们小时候就是这过来的

心理学(😕)上说原(🥪)生家庭对一个人的影响是不(🦐)知不(🚿)觉中的因此几百年而宏(hóng )阔(⛸)(kuò(🚮) )的(🥗)(de )当我们一(🗂)声啼哭的(🍨)(de )那一刻起就终归了我们(🕣)要与原生家庭才能产(🍦)生(shēng )许(🎻)多牵绊这种(🍧)牵绊从我们出母胎(🙏)的那一刻就也结束

在我们慢慢的的成长过程(🥄)中我们简单的方法是从养育(🐗)好(🎞)者身(🐺)上悟出了(⛱)(le )要如何说话(🐖)如(👗)何处(🌎)理事情该如何遇上(shàng )社(🌂)会(📆)如何能跟他如(rú(🍞) )果(📁)没有(🛩)说(shuō )一(🔀)个孩(👇)子从小到大就在一种打击之式教育的家庭(🦃)环境(🌜)中(zhōng )生命成(😊)长假如(rú )他(🤛)自己(😙)也认同这(zhè )些教育(🎈)那就(🤮)(jiù )成年那(☝)以后(😝)100的会(♑)应用方法到自己的子女教育上如(🌝)(rú )果不是他(🔺)(tā(❓) )自己不认同而且不停地的全(🚻)盘肯定自己的养大(🍕)者那你这种完全(🏇)否定就(🕋)会像自(👥)我责备一般让(ràng )他牢(🐁)牢(🌶)地记好自己最(🚴)不(🌔)喜欢(🤣)的生(🍩)(shēng )养(🚮)者的言(🏀)行并渐渐反展成(🈹)自己最不不喜欢(huā(🚺)n )的样(yàng )子而这两种情(🐵)况下教(🤦)育出的孩子成年完了他(🍰)对孩(🎏)子(zǐ )通过(guò )绝对否定式教育的可能性是的很大的

所(suǒ )以在日常(cháng )教育(🛳)孩(🤢)子的过程中待(📩)人接物与人相处随时觉察到自己的言行可以指导发(🦉)(fā(🚺) )现自己是(🤷)否是被(🎄)(bèi )了无论是原生家庭(💐)的(⬅)不(bú )良影响如(🏨)果(guǒ )没有(yǒ(🐡)u )才发现了分(fèn )析试图换个角度看看问题慢慢(🦑)改变自己的性格

在我们的(de )社会(🎁)文(🏒)化中(💡)不(bú(😗) )少家长(zhǎng )误解了激将法(🍕)的正确打开

谦受益谦受益这句话大(dà )家都很(🛅)(hěn )熟悉(xī )不(bú )少家(🔬)长考虑到担心那夸奖(🏡)会使孩子自满(mǎn )踏步不(👨)前索(suǒ )性(💂)中选择(zé(🛡) )不夸赞孩子(zǐ )而是拿别人家的孩子(💶)作比较好(⛱)或者(👳)是质疑自家孩子的(de )努力的或是吹毛求疵也可以是一脸严肃最好不(😠)要高(gāo )傲有一些家长(zhǎng )似乎从(😚)(có(📘)ng )来没有(🛰)想(xiǎng )到过正面估(😏)计自家孩子吝啬于公开表扬孩子并变着(zhe )法儿激将法(fǎ )

说白激将(jiāng )法那是凭借(💢)(jiè(🐰) )人的自尊心和逆反(🌫)心理有利的一面以(🥙)刺激的搅起其不(bú )服输(🐯)的情绪将其潜能发挥出来不出来最终达到达到别样(🥋)的的去说服效果(guǒ )但这样(🎶)的方(🌂)法的应用是要看对象(🖲)环(🌭)境(😿)和(hé )条件的因(yīn )此(🛁)要(🤛)注意掌握分寸肯定(💭)不能操之(🍒)过(😵)急也没法过缓不然(rán )会能够(⛔)得(dé )到而是的结果

不少家长(🙃)我(📶)以为激将法是一(yī )直否定孩子以(👶)提升(📂)强烈的(de )刺激他的目的但他这种一(🏉)直(🍎)绝对否定的教(🏹)育(yù(🚺) )更准(👾)(zhǔn )确的说是(🔘)一种(🍹)打击(🥛)之式教育不仅(jǐn )不一定能燃(rán )起(qǐ )孩子的(🎟)斗(🥏)志还肯定(🏥)使孩子(zǐ )到那时变(❇)得异常很自卑感没(méi )了斗志还会影响亲子关系相当(dā(♏)ng )严重的(de )肯定可(🥝)能导致(🌽)孩子心理扭曲起来(🍮)

对孩(hái )子建议(📦)使用激将法前提是家(🚎)长曾经大肆(🔀)表(🎤)(biǎo )扬过孩子当然过(🌙)(guò )孩子(zǐ )也(yě )就是(shì(📸) )说肯定和受到刺激(🎣)双管齐下才(🎬)能(🛹)能够起(🐀)(qǐ )到作(zuò(🎬) )用

有时候可能是(📖)恨铁不成钢也可能是对孩子(🕗)期(🏿)望(🐡)(wàng )值太高却(què )不了解孩子的(🔁)实际能力还有可能是虚(xū )荣(🧛)心(🔹)太(tài )重

望女(nǚ )成凤望子(zǐ )成(chéng )龙望女成凤是(shì )很多(💦)家长的真实(shí )想(xiǎng )法但(dàn )并也不是(👽)全部的家长都很自己(😓)的(🕋)孩子大部分的而(🌟)且忙碌不堪自己的工作缺乏沟通也(🐻)(yě )可(✈)(kě )以自己(jǐ )小(xiǎo )时(shí )候(🤒)有曾经的未基于的(🥍)愿望(👬)将孩子其(qí )为自(📱)己(🔂)的私有财产理想的继承者而对孩子(zǐ )抱有极大的(🔏)期望甚至连(lián )有(🍓)点(diǎn )过(🏖)于理想化但他他(🥋)们却没真(🕉)正的自(🔮)己(🖤)的孩子

举个例(🚳)子现(🚞)在很多(🎾)家长望着别(bié(🈚) )人家给(gěi )孩子(zǐ(❄) )报课后兴趣班就跟了瞎报今天学钢琴明天学(xué(🥫) )舞蹈后天(🎾)学画画(huà(♟) )大(🐼)后天学计(🍸)算机把(💂)(bǎ )孩子搞得比成(chéng )年(nián )人还忙却从来还(🌕)不(🥝)知道孩子的(🕙)兴趣在(zà(🕔)i )哪里孩子的特长是什么(me )随(🚩)后当自(🐯)己给孩子安(🚏)排(🐮)了(🏡)一切(qiē )孩(🕋)(hái )子却也(🐞)(yě )没给(🧀)他(tā(🚼) )相应(yīng )的期(qī )望回(🏿)馈很是失望(wàng )只好对孩子特(📒)殊批评

在一些(xiē )情(🤹)况下家长们比较喜欢互(🤢)相攀(💃)比而且(qiě )两家孩(hái )子所有人而(🌙)且不(bú )喜(🍪)欢比成(♿)绩(🖥)比奖项各种暗暗对着干(gàn )有是(📟)家长(📊)(zhǎng )总觉得自家孩(hái )子比当(dāng )然了别人家(💭)的是给他(🔰)丢(🔥)份(fèn )随(suí(🌼) )后(🥋)对孩子没好脸色

虚荣心(📅)有时候真的(🐊)是(🚅)亲(qīn )子关系的一(yī )大杀手是(shì )孩子(🎚)成长路上(🛅)的绊脚(📇)石(📤)

以下几种(🖋)(zhǒng )特(tè )殊情况(kuàng )家长也(🎓)会一(😡)直责骂孩子(🥗)

第一种重男轻女(nǚ )思想

你说(👅)起重(chóng )男轻女的观念(niàn )罪(zuì )魁祸首(🥗)应该(🍥)是明(míng )清(🐏)时(shí )期断章取义程朱(🚩)理学的人(🧣)而他(tā )们的病态(🥝)不自信拼(💋)命地(🤪)联手(🚔)打压女性造成了今天的局面虽说只有几(jǐ )百年的历(🌕)史不过(📮)(guò )要(yào )去除(chú )那些(xiē )封建余毒并不是(💢)这样的(de )话太容易这(🔈)就倒致了一些女性从小到大在家(jiā )庭里不招人待见(💛)论(🕒)什么做(👓)的好(🖐)应该不好永远全是(🎀)受(🤫)窝囊气的那一个

第二种窝里横(🍫)(héng )

有(🚌)(yǒu )所谓的窝里横最简单说应该(🕶)是对(duì )着外人(rén )一脸笑容对着家人凶狠的(💖)样子

这类人一(👙)般有着深多(💐)少(🈺)自(👎)卑心(🔧)理(🥏)的心能力也不是(㊙)什(💭)么很强(🕗)但是又不不(✒)会愿意遇(🚗)到自己的缺(🕗)点(🎞)随后对着外(🎃)人(rén )传送(📍)讨好卖乖(guāi )人格(🙏)模式希冀完成任务外人的(de )肯定(dìng )对着(🗡)家人启动霸(🚠)道模式反正又(yòu )是想完成(chéng )任务家人的肯(kěn )定(🚃)但拉不下面子他们最幻术系的一(🍯)点就(📗)是(👖)把在外面(🚁)的气带到家里来(🖤)撒弄得全家不祝生活

第(dì )三种偏执型(xíng )人格障碍

偏执(🏁)型人格障碍(ài )患者的原因在成长过程中(zhō(🎡)ng )遭遇了(le )众(zhòng )多批(pī )评全盘(pán )肯定辱骂吹毛求(😪)疵还没(méi )有得(dé )到及时和(👉)对的的心(xīn )理疏(shū )导致(🎞)使当他们成年那以后家里(lǐ )人(😇)需(xū )要听自(zì )己的否则(📟)那就是不忠就是背(bèi )叛过即(🚖)(jí )便你是好(🌍)意(🍄)提醒他们也会其为是对自己的敌意但(📇)是把事(🚷)(shì )情闹大弄得尽(👅)人(ré(😡)n )皆知而(👍)他(🤾)(tā )们在教育子女方面最经(🐃)常做的是(🐅)在(🔆)(zài )子女身(🏧)上反复重复自己小时候的遭遇(yù )拼命地否定打(dǎ )击(jī(🥗) )

上述(shù )事(shì(🎯) )项几(🍴)(jǐ )种可能不管是哪一种对子女心理成长都(🐐)(dōu )更为(💂)很不利不可否认有是家长是(🚲)是因(yī(🍎)n )为好(🤫)意但是长(♑)时(🍘)刻在打击式教育下成(🏤)长的孩子会(➕)出现相当严重的自(zì )卑感有的可能心理扭曲甚至还患抑郁症(🏿)偏(piān )执(🕰)型人格障碍(⏩)等

这(🚋)对常期处于这(zhè )样的环境(jìng )下(xià(🚺) )的孩(hái )子只(🏌)能说学会了(le )自己(🛂)疏(shū )导情绪或(huò(👒) )找朋(😠)友倾(qī(📛)ng )诉渐渐地释放(🌝)者(👢)不(bú )良情绪也(yě )也可以试(🙍)着从另一个角度去表(biǎo )述要(🖼)知道些父母的出发点(🎒)是好的只是方法(fǎ )不对

以上(📕)是我的回答如果(🕴)不是您另(🔝)外那些疑问感谢下方评论(🗳)区私信给我共同探讨(💁)

这(zhè )里(lǐ )是(🈶)心理咨询(💤)师(🚒)里(🏀)外雅(🚭)堂码(🧦)字易为(wéi )假(📋)如您质(zhì )疑我的观点请点个在(🎨)(zài )看(kà(🤰)n )如果没有我的回答(dá )对(duì )您和(🕛)您的朋友有帮助请点赞(😆)和评论(😊)给他(🕴)们(💫)谢谢啊

视频本站于2024-11-18 02:11:26收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。