• 1你眼(🌟)(yǎn )中的(🗾)父亲是什(🕦)么样(yà(🧙)ng )的
• 2孩子遇到(dà(🔴)o )事情父亲永远都是责怪他是什么

1你眼中的父亲是什么样的(🎊)

我眼中(zhōng )的父亲是什(🌷)么东西(xī )样的

他为人正直善良温和(🚰)待人宽容大度工作上敬(🛫)业(yè )爱(ài )岗对(💘)母亲恩爱非(🧘)常对儿女(💁)关(📢)怀(🕝)(huái )慈爱有担当有(🤓)(yǒu )责任心是我们(men )心中最(🧠)完美(👜)的艺术品父亲

2孩子遇(🚉)到事(✳)情(🏠)父亲(qīn )永远都是责怪他是什么

爸(🌲)爸这是我(♉)(wǒ )这一次(🌙)考试(🏃)的(👊)成绩

才98分(fèn )你怎(zěn )摸(👺)不考(kǎo )100你看隔(🤧)壁的小明每次都拿第(📣)一

爸爸我(🈴)刚才(㊙)摔了一跤

你(nǐ )怎摸那就(🎯)(jiù )笨连(lián )走路都不会

很熟(⏸)悉的(de )场景有没在多数人(⬆)的印(🐉)象中(zhōng )有一种(🌲)家庭教育叫你(🥉)什么都(👤)不行的话别(bié )人家(⛓)孩子永(🛸)远不(🙍)会杰出的

为什么(me )有(yǒu )些家长偏向于责(🌌)怪孩子而(🚭)不是(🔋)鼓励孩子可能他们小时候就(🕍)是这过(🗓)来的

心(xīn )理(😾)学上说原生家(🏈)庭(⛸)对(🥈)一(🚩)个(🎭)人的影(yǐ(📞)ng )响是不(🍔)知不觉中的因此几(🌮)百(bǎi )年而(💾)宏阔的当(🎬)我们一声啼(🚡)哭(kū )的那一(✊)刻(🤭)起就终归了我们要(🍟)(yà(🔊)o )与原生家庭(tíng )才能产生许多牵绊这种牵(🐴)绊从我(👒)们出母胎(🏟)(tāi )的那(⏮)一刻就也结束

在我们慢(mà(💮)n )慢的的(de )成长过程中我们简单的方法是(🛋)从养(🏵)(yǎng )育好者身上(shàng )悟出了要如何说(🔋)话如何(hé )处理事(shì )情该如何遇上社会如(🧕)何能跟他如(rú )果(guǒ )没(mé(🐕)i )有说一个孩子从(🚠)小到大就在一种(zhǒng )打击之式教育的家(🌽)庭(🐳)环境中生(🐡)命成长假如(😽)他(🍝)自己也认同这些教育那就(🎿)(jiù )成年那以后(🏌)100的会应用方(🈯)法到自(👲)己的子女教(💽)(jiā(😃)o )育上如果不是他自己不认同(tóng )而且不停地的全盘肯定自(😱)己的养大者那你这种完全否定就会像自(⚾)我责备一般让他牢牢地记好自己最不喜欢(huān )的生养者(⛏)的言行并渐渐反展成自己(🦇)最不不喜欢(huān )的样子(zǐ )而这两种情况下教育出(➡)的孩(🥓)子成年(nián )完了他对(🖇)孩(😽)子(zǐ(🛄) )通过(🥄)(guò )绝对否定式教育的可(🙃)(kě )能(🤗)性是的很(🔪)大(🎣)的(de )

所以(👵)在日常教(🍽)育(yù(🐗) )孩(hái )子(🍸)的(de )过程中待人接物与人相(🦄)处随时觉(🐉)察到(🎅)自己的言行可(🦌)以(yǐ )指导发现(🔩)自己(🏭)是否是被(bèi )了无论是(🤓)原生(shēng )家庭的(🀄)不良影响如果没有才发现了(😛)分(🍗)析试图换(📓)个角(jiǎo )度看看问题慢慢改变自己(😑)的性格

在(zài )我们(🦓)的社会文化中不少家(jiā )长误解了激将法的正(🏘)确(què )打(😰)开

谦受益谦(📘)受益这句话(📇)大家都很熟悉不少家(😂)长考虑到担心那(🅾)夸奖会(huì )使孩子自满(mǎn )踏步不前索性中(♌)选择不(📩)夸赞孩子而是(shì )拿别人家(🚝)的(🙌)孩子作(zuò )比较好或者(zhě )是质疑(♊)(yí )自(👍)家(💄)孩(🛏)(hái )子的努力的或是吹(🀄)毛(🕖)求疵也可以是一脸严肃最好(🥒)不要高傲(🔕)有一些家长似(🆑)乎从来没有想到过(guò(♿) )正面估计自家孩子吝啬于(yú )公(gōng )开表扬孩子并变着法儿激将法

说白激(🌌)将(jiāng )法那是凭借人的自尊心和逆(🌑)反心理(👓)有利的一面以刺激的搅起其不(🙌)服输的情绪将其潜(🔀)能发挥出(🛁)来不出(🍣)来最终达到达到别样的的去说服效果但这(🎺)样的方(fāng )法的(de )应用是要看对象环(huán )境和条件的因此要注意掌(👴)握分寸肯定(dìng )不能操之(💚)过急也没法过(🌧)缓不然会(😗)能够得到(🔓)而是的结果

不少家长我以为激将法是一直否定孩(hái )子以提升强烈的(de )刺(🐚)激(💪)他(tā )的目的但他这(🦑)种一直绝(💤)对否(🐩)定的教育更准确的(💆)(de )说是一种打击之式(👜)(shì(📪) )教(jiāo )育不仅(jǐn )不(bú )一定(dìng )能(🚓)燃起孩(⚫)子(🌎)的(📫)斗志还(hái )肯定使孩(hái )子(zǐ )到那(nà )时变得(🎓)异(📶)常很(👓)(hěn )自卑感没(🗝)了斗志还会影(yǐng )响亲子关系相(🐕)当严重的肯定可能导致(🎲)(zhì )孩子(zǐ )心理扭曲起(🚀)来

对孩子(zǐ )建(jiàn )议使用激(💳)将法前提是家长曾经大肆表扬过孩子当然过孩子也就是说肯定(🚀)和(hé )受到刺激(😋)双管齐(🏞)下(xià )才能能够起到(🕊)作用

有时候可能(🐔)(néng )是恨铁不(🤡)成(💈)钢也可能是(shì )对(duì )孩子期望值太高却不了(⚡)解孩子(zǐ )的(😜)实际能力还有可(🦉)能(✨)是虚荣心太重

望女(🔶)成凤(fè(🏄)ng )望子(zǐ )成(💓)龙望女成凤是很(🌾)多家长的真实想法但(dàn )并也不是(📌)全(🛒)部的(de )家长都很自(💗)己的孩子大部分的(de )而且忙碌不(😭)堪自己的(de )工作缺乏沟通(tō(🍃)ng )也可以自己小时候有(yǒ(🧛)u )曾经(👽)的未基于的(🚦)愿(yuàn )望将(jiāng )孩子其(🛩)为自己的(de )私有(🈸)财产理想的(🕍)(de )继承者而对孩(🥗)子抱有(🧖)极(jí )大的期(qī )望甚至连有点过(🏂)于理想化但他(tā )他们(🏏)却(🍭)没(mé(🗃)i )真(zhēn )正的自己(jǐ(🧚) )的(de )孩(🏍)子

举个例子现在很多(🌎)家长望着别人家给孩子报课后兴趣班就跟了瞎报(👙)今(🛎)天学钢琴明(👳)天学舞蹈后天学画画大后(🥦)天学计算(🥙)机(jī )把孩(🕉)子(zǐ )搞得(🌝)比(bǐ )成(chéng )年(nián )人还忙却(què(🤶) )从来还不知道孩(🕍)子的兴趣在哪里孩子的特长是什么随(suí )后(🏰)当自(zì(💷) )己给孩(hái )子安排了一切孩(hái )子却也没给他相应的期望回馈很是失望只(📿)好(⏳)对(⛴)孩子特殊(✳)批(🆓)评

在一些情(qíng )况下家长们比较喜欢(🏺)互相攀比而且(👩)两家孩子所有人而且不喜欢比(bǐ )成绩比奖项各种(🛑)暗暗对着干有(👁)是家(🏓)长总觉(jiào )得自家孩子比当然了别人家(😛)(jiā(👏) )的是给他(🍺)(tā )丢份随后对孩(🕡)子(😞)没好(hǎ(🍐)o )脸色

虚(xū )荣心有(👔)时候真的是亲(qīn )子关(🤾)系(xì )的一大(⌚)杀手是孩子成长(zhǎng )路上的(🍯)绊脚(💤)石

以(😵)下几种特殊情况(📝)家(jiā )长也会一直责骂(📰)孩(💳)子

第一种重男(📶)轻(✝)女思想

你说起(⛓)重男轻女的观念罪魁祸首应该是明清(👉)时期断章(🕡)取义(🤑)(yì )程朱理学的人(rén )而(🔉)他们的病态(🕳)不(🏽)自信(🤒)拼命地联手打压女性造成了(le )今(😷)天的局面虽(🍂)说(🈹)只(🔴)(zhī )有几百(bǎi )年(nián )的历史(📭)不过(guò )要(yào )去除那(nà )些(xiē(🏊) )封(👨)建余毒并(bì(🥖)ng )不是这样的话(📌)太容(📣)易(🆗)这(🐬)(zhè(🔤) )就(jiù )倒致了一些(xiē )女性从小(🥛)到(dào )大(🐄)在家庭里不招人待(🍕)见论(😔)什么做的好应该不好永远全是受窝囊气(🌨)(qì )的那(nà )一个

第二种窝(wō(🐰) )里横(héng )

有所(🌤)谓的窝里横最简单说应该是对着外人一(yī )脸笑容(🦀)对着家人凶狠(🌄)的(de )样子(🐭)

这类人一(🍧)般有着深多少(❔)自卑心(xīn )理的心能力(📠)也不是什么很强但(dàn )是又不不会(huì )愿(❄)意遇到自(🏇)己的缺(🌆)点随(👨)后对着外(😃)人传送讨好(hǎo )卖乖人(rén )格(💷)模(🗒)式希冀完成任(🌊)务外人的(🛄)肯定对着(zhe )家人启动霸道(🐂)(dào )模式(⬛)反正又是想完成任务家(😽)人(⏪)的(de )肯定(dìng )但(⛴)拉不下面子他们(men )最幻术系的一点就是把在外(🐚)面的气带到家里来撒弄得全家不(🤜)祝生(👨)活

第三(🎚)种偏执型人(rén )格障碍

偏(piān )执(💚)型人格(gé )障(⏹)碍患者的(🐗)原因(yīn )在成长过程(chéng )中遭(🍬)遇了(😟)众多批评全(😆)盘肯(kěn )定辱(✉)骂(mà(📲) )吹(🥥)(chuī )毛(máo )求疵(cī )还没有(🤬)得(🦍)到及时和(🍼)对(duì )的的心理(🔞)疏(shū )导致(🥄)使当他们成年那以后(🏾)家里人需(🏣)要(yào )听(❎)自(♓)己的否则那就是不忠就是背(🚿)叛过即便你(👬)是好(⚡)意提醒他(tā )们也会其为是对自(🆕)(zì(⛑) )己的敌意但是把事情闹(🍋)大(dà )弄(💉)得尽人皆知而他们(🎽)在教育子女方面(🥦)最经常做的是在(zài )子女身上反(fǎn )复重复自(🌙)己(jǐ )小(🐙)时(shí(✝) )候(hòu )的遭遇(✳)拼命地(dì(👜) )否定打(🏾)击(🚓)

上述事(💜)项几种可能不管(🚭)(guǎn )是哪一种(🦍)对子女(nǚ(👥) )心理(🕎)成(chéng )长(🌘)(zhǎ(📚)ng )都更为(🎂)很不(🚮)利不可否认有是家长(👧)(zhǎng )是(🏖)是(shì )因为(wéi )好意(yì )但(dà(🏖)n )是(shì(👤) )长(zhǎng )时刻(kè )在打击式教(jiāo )育下成长(zhǎng )的(de )孩子会出现相当严重的自卑感有的可能心理扭曲(😻)甚至还患抑郁症(zhèng )偏(📡)执型人格障碍等

这对(🎭)(duì(🏻) )常期处于这样的环境(💋)下的(de )孩子(zǐ )只能(né(🏳)ng )说(🈯)学会了自(🐂)己疏导情绪或(huò )找(Ⓜ)朋友倾诉渐渐(🍲)地释放(fàng )者不良情绪也(🍃)也可以试着(🏮)从另一个角度(🔄)去表(biǎo )述要(yào )知道些父母的出发点(😯)是好(hǎo )的只是方法(fǎ )不对

以(🏭)上是我(🈵)的回答(🍓)如果不(💹)是(👮)您另外那(🐓)(nà )些(🍆)疑问感(📥)谢下方评(píng )论区私信给我共同探讨

这里是心(xīn )理(lǐ )咨(zī )询(xún )师(🦀)里外雅(😭)堂码字易为假如您质疑我的观点请点个在看如果没有我的回(huí )答对您和您(nín )的朋友有帮助请点赞和评论给他们谢谢啊

视频本站于2024-11-16 09:11:14收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。