窗边的小豆豆电影完整版



• 1窗边的小豆豆一到九章梗概
• 2窗边的小豆(dòu )豆这一本书(shū(😵) )中让你印象最(zuì(🏸) )深(➡)的(de )是
• 3窗边(🏸)的(♋)小豆(dòu )豆真的存在吗
• 4豆豆(🎑)三部(😲)曲哪个最经(jīng )典(🥓)

1窗边的小(🛰)豆豆一到九章梗概(gài )

窗(🛎)边的小(🌡)豆豆讲各章不断地(🎇)(dì )的是(🅱)一个是因为(wéi )顽皮(pí )而在一年级就被退学的小豆豆到了(🔄)一所全(quán )新学校巴学(xué )园后突(tū )然发(🚩)生(shēng )的有趣的(de )故事

每章主要内容简要(🏣)概括

第一章在电(🤑)车(✡)里平时上课(kè )的(🐯)巴学园

小豆豆(🎋)是个天性天真烂漫(màn )精力旺盛(shè(🧀)ng )完全没有(🤖)纪律(🕞)不受拘束(shù )的(🕚)孩(hái )子她被普通地学(👤)校纳入问题(tí )学(xué )生却在巴学园能(🌅)长成(🏆)一个富(fù )有同情(🍒)心乐意助人知书识礼(💓)想象力丰富动手能力不(🕡)强的好孩子(🕑)或许(xǔ )她本性(xìng )如此(😠)巴学园仅(😶)仅挺好地能维(wéi )护引导出来(🏮)她(🉑)本性的发展

这所由教(⛳)育家(😇)小林宗作(zuò )一手创办的(de )小学老师中有他的大儿子巴学生(❇)(shēng )中有小女(nǚ )儿美作他自(🏞)己(🐻)任校长小林先生富足(🏄)热情满心信念地创办教(✍)育了这所小学确(💾)(què )实它的存在相当短(duǎn )暂的(🦍)(de )瞬间1937年(⏪)1945年虽说全校学生唯有五(🗨)(wǔ )十来人但他专心研究教育之道悉心种(🆕)子培育每一个学生(shēng )心细挖掘到每一个学生的长处这种(🥄)(zhǒng )对教育的赤(chì )子(🗻)之心呵(hē )护(🍬)巴(🎧)学(👣)(xué )园学子快(🐬)乐成长读书成才

小豆豆(🎯)蓝月帝(🛣)国联合国儿(ér )童(⛅)基金会亲善大使(🎸)小豆豆的同学有(🆕)的蓝(📊)月(🥄)帝国(guó )世界卓越的物理(lǐ )学家(jiā )有的(😝)曾经(⭐)的国内最顶(➗)尖的(🎹)(de )植(🗃)物鉴定专家有的(🕕)下一界(📂)大学老师有(yǒ(🚛)u )的(💤)成(chéng )为医生有(🍿)的创派(pài )美术(📡)设计公(gōng )司有的下一界资深专(🔍)业发型师不过巴(🙍)学园的学子长大成了对(duì )社会用处之人(🌽)以及(🤕)曾经的的(de )问题儿童

这无疑是(shì )最终的教育基(jī )地这也使巴学(xué )园成(👁)为如今许(xǔ )多(🛑)人梦想中的(🙀)学(xué )校只(zhī )是可(🌽)惜巴(bā(🦅) )学(🌸)园(🎍)已(💅)犹(🛀)是修(🔷)真(😫)者的存在(zài )可幸综(📃)合类全(🔖)书则可对巴学园当年杰(jié )出(🥠)的(🥛)的办学理念略窥(kuī )一二

第(🎨)(dì )二章人(rén )人平(🚅)等(dě(🍮)ng )尊(🧖)重

小豆(♐)豆(dòu )第一天去(🎧)面试会校长(zhǎng )小(xiǎ(👱)o )林(lín )宗作陪(🚕)她(🦈)聊(👢)天(⚾)四个小(xiǎo )时在那以前(qián )及以(🚞)后没有(💣)了一个大人(💊)这么(🚒)严(🌞)肃听小(xiǎo )豆豆讲话(✏)对孩子最大的尊重(🙉)就是(shì )认真听她(♈)回话(🌛)哪怕可她说得半点条(🏞)理大(dà(🌪) )人(🥜)听得一头(🍊)雾(wù )水又(➖)是最(🔽)管用的(🔗)交(🗽)流孩子(zǐ(🌖) )的表达欲得(dé(🛐) )到满足(🚐)大(🔶)人我得到所了解孩(hái )子的机会而且这份(fèn )十分尊重使孩子深刻体会到自己值得去爱被尊重是自(🌍)信(xì(😴)n )的基(💇)石(👅)

第三章小班教育(🔭)巴学园所有学生才五(🎦)十来人按年龄从年级一至五分成五班每个班十个学生左(❇)右配(pèi )备(🌗)完善一个老师分别在锈(xiù )迹斑驳的电车里(📪)天天上课老师有足够(gòu )的精力了解(👒)你是什么学生所了解你是什么学生(🙄)的特性

第四章开放(🛳)教学巴学园是没有单(💙)独计算的课程表一天早上(🎅)由(👖)学生(🐬)自(🥥)己判断先从哪(🌕)个(🎎)地方科目就开(🥉)始索(🎷)(suǒ(🚏) )性同一个电车(🏗)课(kè(🔄) )室里有(yǒu )的写假片名(míng )有(yǒ(🆓)u )的做(🤦)物(🥀)理(🥊)实验不(🥤)相互干扰大家都心无旁(páng )鹜(📐)地(🍃)做着自己(jǐ )真正比较(🤩)感(🍃)(gǎn )兴趣事情这锻炼身体(💋)了孩(✍)子的专(zhuān )注力(lì )和自(👸)(zì )控力即(🦆)使在嘈(cá(➖)o )杂的人群也能沉下(xià )心(xīn )来(🚪)专注(zhù(🚓) )自己(👲)的(de )事

第五章形式极为丰富假(😿)(jiǎ )如学(💑)生们(men )都能够完成了(🕒)(le )功课老师可(❔)能会带(dài )他(tā )们(men )到野外散步地头(📅)见过花草树木历(🐷)史古迹村庄(📛)人烟(🥅)不动声色中孩子们学习历史生物理科等(děng )知识此外(wài )还(hái )会不时(🥔)举办一次露营(🏓)温泉之(👺)旅(🔽)(lǚ )找妖怪茶话会等活(huó )动充分(fèn )释放孩子的天性(🏟)寓(yù )教于学(xué )

第六章注重实践(🖌)小(xiǎo )林先生请来能够的农民旱田(🍙)教孩(🆗)子们庄(🎰)稼知识并(bì(🔳)ng )让(ràng )孩子们派人到田里去摸索实践如何能种植庄稼(jià )教材(✈)加(❇)强实践的(👫)形式使孩子的认知更详细

第七章因材施教巴(bā )学(xué )园有个(🕛)不(🗳)能站立(🤼)走路(🐕)的孩子高桥(🌡)君运动(🍡)(dòng )会上小林先(xiā(🤢)n )生因为(wéi )他(tā )的条(🦌)件专业点(🔖)设计(🚉)比赛(sài )项目让(💘)(ràng )他不知不觉(jiào )间(👻)中获得冠军解(😫)决(🙄)(jué )高桥(qiáo )君(jun1 )组建(jiàn )自(zì )信(🔭)心听说后(hòu )来(🍄)高(✳)桥君平时工作中负责人(rén )际(🗝)关(🙎)系协调工(😪)作

2窗边(biān )的(de )小豆(🤳)豆(🖕)这一本书中让你印象(🏵)最深的是

t这一本的(🐨)确并非什么东西名著也又不(🐆)是(shì )研究(jiū )和探讨(💽)深沉(💢)人生意义的也没(mé(🧜)i )有(💫)很多警世名(🏘)言长大以(🚥)后(🐇)的我我(wǒ )看过很多让我(👠)震撼让(🏗)(ràng )我泪眼婆娑让我(wǒ )拍手(♑)称绝(🗓)的书可(🖋)是从引响埋藏最深这一(🚭)角度可以(🚃)说我我还是提这一本

窗边的小豆豆黑(😱)柳彻子(🏳)著

当然(🛶)(rán )这并(bìng )也不是我的(🐆)启蒙书我真正的意义上读(dú )的第一(🕉)本求下载的(de )让我印象非常深(🧠)刻(🚦)(kè(🍗) )的(de )书估计是简爱(ài )不(✴)光比较喜欢她处处(chù )受气(🏂)忽然间(📹)怡(yí )然自(zì )得(📂)的部分后面爱情的部分(🏣)确实当时年(nián )龄(líng )不足(🗺)(zú )没有懂(🧥)得什么其中的(🕢)含(🍩)义(🚂)不过(🤐)那本书书让我感觉得(dé )到(💳)描叙的(de )力(😸)量(liàng )书中出现的山(shā(🎐)n )的味道海的味道

电车教室

小(xiǎo )林一茶(🚍)

等那些个(💋)场景和(hé(🐔) )细节(jiē )让我(wǒ )现在(⏳)都(dōu )记忆犹新当然小豆豆是(📐)一个(⚾)都有(♑)点古怪(guài )的孩子(🍊)被上一(🌹)所学校(xià(🚳)o )申请退(🏀)学(xué )我们来到这里(🤸)(lǐ )这(zhè )里开明(míng )豁达的校长诚心的老师友好(🕞)的同学(🐴)(xué(🔵) )新颖的授课让小豆豆的人生突然(rán )发生了巨大的变化这本书我现在还保存在书(🔁)架上要究(🐈)其原因倒(🍸)底我想知道(dào )为什么(🤞)对我影响深(shēn )远(🤽)差不(📼)多(👭)就是让我第一次对(duì(🤸) )一(✖)所学(xué(📗) )校对一群老师充(🔷)满向(🏧)往想(🏬)迫(🥙)不及待(🔰)的认识书中的(de )人(🏤)想了解小豆豆(㊗)想转(🈂)(zhuǎn )成小豆(dòu )豆现在(🚮)我(🍴)早(🍽)不是小(xiǎo )孩子了只不过我真心喜欢只希望(🆙)我以(🤥)后的孩(há(📑)i )子这个(gè )可(🔲)以(yǐ )像小豆豆一样长大我也会一(yī )天给她做山的味道和海的味道哒(🔨)

3窗(🥝)边的小豆豆真的存在吗

小豆豆(dòu )并非真实存在(🙋)的人(🚐)物是虚构(📰)的窗(🍩)边的小豆豆讲述了作者上(shàng )小学时的(🕷)一段真实的故事作者因调皮被原学校(🥖)申请(qǐng )退(tuì(🛬) )学(xué )后来到巴学园(🤪)在小林校长的爱护和(hé(⛹) )引(yǐn )导下让(🥘)一般人眼里(🆑)怪(🕕)怪(guài )的(🐐)小豆豆渐(🥠)渐(🅿)地成(🅱)了一(⏪)个(gè )大(🕦)家都能得(💧)到(dào )的孩子并打下了坚实的基础了(🀄)她一生的(🥁)基础

4豆豆三部曲(😁)(qǔ(🔛) )哪个最经典

豆豆三部曲哪个最超经典不(🙁)同(📌)的年龄段完全不(🛌)同的人生经历不一(🆑)样的文化(🏑)属性看(🏀)书的心(xīn )境(👼)情绪(🕋)想法都不(🉑)一(♿)样(🌧)这样(yàng )的话(👫)看点书(🥣)的目的有(🍣)三(sān )个第一启迪智(👪)慧陶冶情(qíng )操第二也可(🎳)以充(🕯)实(🛃)(shí )自(🐴)己的(de )大脑(🌕)不(bú )想自己的(🏜)头脑被(bèi )愚昧落后和无知(😩)占据地第三简(🧗)单点不委(🏇)婉完成任务更(gèng )多的物质供应和(hé )精(jīng )神供应

豆豆的三部曲是背(🔢)叛遥(yáo )远(yuǎn )的救(jiù )世主天幕红尘用文化的视角上(🌴)帝视角重新睨视(🐵)文化(🔤)(huà )制度生产力(🔌)包括文化在朔造(📫)个体命(mì(🏵)ng )运(yùn )的过程是不是有一种文化(🐩)是无比的强(😔)势文(wén )化强(🤶)悍霸道(dào )文化造就强者弱(🐇)势文化造就弱者(⏰)明(📮)确的客观规律你办(bàn )事的人(✌)的文化属(👼)(shǔ )性更能(🧦)完成更符合(hé )国(guó )家规(🖥)定天(💷)道不(📯)然的话(😿)有没违背规律的(😘)(de )人就(jiù )一定没有好下(🏓)场

区别于曲解然后的因果说(🌫)上(😤)一辈作(🍇)孽我这一辈子(zǐ )才这(🚵)幅模样这一辈子不怕吃(chī )苦下(xià )一辈子一定(dìng )能投(tóu )个好(hǎo )胎比如王思聪等区别于歪曲的基督大同世界信者得不死不灭不(🐏)信者下地狱本质(zhì )上那是(shì )宗教给自己的力(🔉)量(liàng )是离指见(jiàn )明(míng )月的手对(duì )准比(bǐ )指头本身更最重要(yào )但人们(🌧)更(🐱)喜欢(huān )研究指头这(🎉)才是(🚴)客观意义实(🚄)际

经典(diǎn )也好神剧也(⏱)好我们(🏛)不要试图去论长论短试着去(qù )知(🎤)道(📪)(dà(💚)o )一点(🦍)一下豆豆三(💘)(sān )部(🚶)曲的(🔰)文化脉络包括不惜一切(🐧)手(👻)段如何(🥕)能盒子包装(📠)让自己内心不(bú )受道(dào )德(🏭)的(🥗)审(🏵)判总(zǒng )之有一(🔛)句话(huà(🈵) )天道本(😎)质应该是适者(zhě )生存优胜劣(🎷)汰物竞天择(💩)适者生存而人类可是有比(bǐ )较完备的(🐆)(de )教育体制和文明(míng )魔皇的(🎱)(de )的(📲)方(🔻)法是(🌝)对自然界(jiè )相比生存能力(🏜)(lì )是(🌭)实力最弱的也是最(🚚)强(🚣)的

谁都(dōu )要有过背叛包括(🔏)自己也会背叛(💾)自己(jǐ )隐逸(🥁)山林(lín )是我(wǒ )们都必须救赎自己(🙌)的(♉)灵魂是因为(wéi )有无数(🔸)的(de )恩无(🗞)数的爱供养三宝我们我(wǒ )们对于一无所知(🚵)(zhī )农(📔)村的孩(👯)子多农村孩子的(de )父母苦(📛)只(zhī )不过(guò )充分尊重苦肯定不能苦教育苦(kǔ )没法苦孩子的原(yuá(📼)n )则为什么不我(🏢)(wǒ )们走的这等坦然(🧙)和(♿)坦(🚎)荡是因为有人为我们负重(chóng )前行

那就对付(fù )背叛(🍳)我们会不会像宋一坤(🤛)(kūn )一(🌮)样救赎(🥔)是不是会用爱化解一切(🧥)苦(kǔ )难宋一坤的姐姐(🔐)找(zhǎo )不到一条自我(wǒ )救赎的路去(qù )西部(🎳)支教在陕西当教师(🚴)一辈子青(🐻)春化成(chéng )养料孵(fū )化更大祖国(guó )的未来(🌞)实话实话行者修行生活一(🧣)(yī )样的修行才是大智慧当下智才是正智相(♊)也很宋一坤(👑)的救赎饱含了争议只(😨)不(🏛)过(guò )他破坏性开采市场(🛬)资源劳动(dòng )力资源文化资源(yuán )价值资(🛃)源和公(🧠)共资(✍)源(🔼)宋(sòng )一坤试图用(yòng )这(🙃)样的阶(🅾)层跃迁(🖤)想一(😕)(yī )下子基本(🦏)温饱问(⏮)题和世俗(sú )对于生存竞争的(🛐)压(yā )力宋一坤的时间(🚶)很(🚬)很值钱他(💉)不只希望自己的生命(🔑)实在是(🎮)浪费在柴米油盐的消耗战(💳)上这样的生命(mìng )才能活(huó )得滚烫的(🐹)

那你遥远的救世(😇)(shì(😘) )主改编成成电(🙎)视(🍦)剧(🛂)天道被被(👾)人们熟(💋)知这个书的时间线相(🔨)当(dāng )奇怪电视剧(🌠)改(gǎi )编(biān )成(🏧)(chéng )后把时间(🛐)线故(🏤)(gù )意(🌈)往后推了10年不过背(🏋)景设定(😼)(dì(🚉)ng )在1995年(💘)股市市场(🏙)正方兴未艾大熊市(🍱)之(⬅)后的第一波(🍭)政策红利因为外资和(🌹)中方也可以建立混合(📤)(hé )基(📕)金不(♉)不允许发行新股(gǔ )大家恐慌(huā(👟)ng )逃往(🔦)zf就(jiù )是(😥)为了救市易安科技的股票从草根价到网红比较热门之路(🐍)一路腾(téng )飞(🃏)股(🤪)市神话伴(🈶)随一(yī )三个系(📗)列忧(yōu )伤的(de )股(💾)市在坊(🎲)间流(🌅)唱

同时任何(📦)行(📢)业的竞(jìng )争完全没有不(bú )存在地道义道德包括伦(lún )理市(👣)场讲规律规则信息差认(🌇)知差时(shí )间差还没有人怜惜(🌄)(xī )失败(bài )者(😎)这(📋)里(👃)唯有(yǒu )一(➕)直赢(🦎)才能站(🆑)在高处(🚬)看(🔦)风(fēng )景行业的二八定律在内财(⛷)富的马太(tài )效应一直存在(zài )地我想(👰)知道为什么穷富差距极(🍅)为之大是因为社(shè )会不需要只(📁)不过只有贫富(🥡)巨大无比的差异别人才不愿意牺(xī )性更多的时间(jiān )生产价值(🆑)无差别的人(rén )类劳(⚡)(láo )动真要(yào )所有(🍎)的被机(👽)器人替代这样机器人会成为这个世界的(de )主宰(zǎi )是因为故(🎃)事(shì )一(yī )直是(🤹)(shì )这样既得利(🌩)益者不一定是最会(huì )创造价值(🐚)(zhí )的一定(🕷)是最(zuì )会分配价(🍞)值和(🕚)画(♟)大饼的存在人这生物不给吃的(🛋)给空(🧣)头支票(🍅)都会(🎾)照单全(💥)收(🗂)的物(🍃)(wù )种完全没有(🏔)肯定不能有逻辑(❕)和(🛀)理性去(🚹)推导

穷富是格局是思(🏛)维(🖱)是文化也传(🍵)统(🌏)我(wǒ )们以为一个人成功与否有(yǒu )很多标准最(zuì )多(📯)保障是(shì )钱多少要(👴)知道(dào )并不是如此(🖕)而且(🌿)很多人哪(🥏)怕很(🈂)没钱的(🏌)话仍(réng )然挺穷

丁元(⛩)英(🕸)根据王庙村的精(jīng )准(zhǔn )扶贫这对别人可以说也是一(🈶)场(〽)屠杀我记(💑)(jì(🕟) )得二战期间(jiān )有一(🛎)个人把正在大量喝水的敌人给杀了(le )战争(zhēng )和和平也要有(🚆)人性结(jié )果一丝遮(zhē )羞布为什么(🔊)不毕(🎠)竟(🏖)平均(🆑)人(rén )战争大都那个(🌩)层面(🛑)的(🐰)治(💆)理个(🈹)人的(de )力量(liàng )太弱小(💔)的人类没法在喝水的(de )时候(hòu )去杀人(👖)是(🌑)是因为人动(dòng )物本能(🦆)的一丝善(🐉)良纯洁和(🕐)(hé(🏟) )悲悯就算是动物肯定(🔄)在喝(🎭)水不的时候也未(wè(⏬)i )必发(fā(🏤) )动獠牙去被屠(tú )杀(🍛)纵然(🎹)是有人(🥎)类充当唯(wéi )一中(🔥)级文明的人(rén )难道不会刷新(🕴)一下自(🥉)己的(🔟)格局吗

劣(liè(🎻) )币驱逐(zhú )良(liáng )币世间(🏰)公理只不过做动(💕)弹啊行业的那(nà )个(🍲)二另(🌚)的八老是被收割的(🎻)主体(tǐ )哪怕(📹)是(⏫)所有人都(🗞)是(🏐)韭(🚓)菜饥(🆗)饿游戏楚门(mén )世界就没对错只有(yǒu )输赢

天幕(💶)红尘当(dāng )人们用(yòng )道理(📔)逻辑理(lǐ )智(⏺)命运和天(tiān )道请解释世界(jiè )的(de )时(shí )候(🤠)就早被卷(juà(🛄)n )入在红尘中天(🤸)幕下(👃)了就(📪)像(📋)(xiàng )易经天地人(🎩)奇(qí )门遁甲(🌝)甲乙丙丁道德经(📕)阴阳(🤫)佛家(jiā )讲因果儒家(🗳)(jiā )讲(🏴)忠恕很多时候天才和凡(🍁)人的区别不只在于思维格局而(ér )取决于人智慧至(📃)于110的的非理性繁荣李小龙把那种叫(🌘)肌肉(🛎)(ròu )记忆王明(🍖)阳叫知行合(🐔)一老子叫天(tiā(🎢)n )法道

对付水会学(🕖)游泳一(⛔)定不是恐惧而是本能就像人在(👹)母体羊水(🥏)里面一样高人并非(🎀)(fēi )神高(👁)人是明白某个(gè )特定立(🏵)场和范畴内的规律并且依(🔵)靠

那像刘慈(cí )欣三体里面的宇宙炼狱(⏱)丛(⏺)林法则一样核心(💺)坐标(biāo )的(🐏)暴露一定会让更高纬度的(💒)智慧生命降纬(🥅)打击

那就叶子农手中掌握了这样的(de )话一套科学的方法论势必会会拥有(yǒu )这(🛸)条街最靓的仔(zǎi )为什么不一定会被代(🗒)(dài )价是(👻)因为这样的人(🐲)(rén )未知是对世界文化格局影响深(🔌)远就好似西(♉)方元首会(🏅)被斩首(🚵)一(🚠)样优(yōu )秀(🌑)的人(👃)肯定不会隐藏地自己(🏼)很可能会会被别人所伤害(🦓)不能成事一定为(😀)我所杀

看上(shàng )去(qù )像华容道曹(cáo )操和关羽(🐧)狭路相逢(📙)的时(📿)候(🍫)诸葛亮为(🍃)么(☕)让(🙄)关羽去(qù )守(🈸)这样(yàng )至关重要的隘口毕竟曹操不能(né(🐙)ng )死三足鼎立(🕶)的(de )格(♈)局肯(🌪)定(dìng )不(🌷)能彻底毁(🏴)灭是(shì )因(yīn )为格局(😾)毁了的前提(tí )是万千(🐪)民众的(de )死亡包括(kuò )时(🕙)代过(🗨)了(👱)好(🕰)一(🤔)会儿安宁后的繁华热闹(🌲)都变成废墟(xū(🏷) )文明还(hái )好战争再说(shuō )我(😦)们都是这样一个概念系统(⛎)(tǒng )内的争斗有(🏴)(yǒu )一个(🛋)临界值那像国共一起(qǐ )抗日一样解决的一定(🚫)是(🤕)主要矛盾这那就(🥦)是(📬)天道

这样的话豆(dòu )豆的红尘三部(🚤)曲(🦎)那(nà )个(🚝)(gè )经(🕢)典(🛂)不(bú )入红尘如何断红(hóng )尘(♋)不想体验有(yǒu )请(💙)要(😋)如何做到冷血(🚄)无情则是(🍋)空(⛸)也(yě )是一(🍭)样空也不是(💞)(shì )一无所有是经(🏿)历过繁华热(🆕)闹穿(😑)过人山人海我看(🏥)过诗和远(yuǎn )方(🍝)回过(😏)身人(🏆)生何(🦈)止唏嘘不已(yǐ )红尘(👲)就(💊)像大染缸(🍼)大(dà )坟场垃圾堆(📳)甚至连是污水处理厂唯有坚守初(🥊)心方(fāng )得始终怎(🌄)一个(🍸)爱字了得

豆豆(🚥)用(📶)谣言的救世主中丁(🤾)元英说了(le )一(🕖)句(jù )大实话烧香磕头的烧香(👲)拜佛烧香的礼佛得(dé(😘) )智(🐈)的得智慧修禅的修(xiū )禅平均人(🎻)收获不(bú(😂) )一样只不过是(♒)哪有那个(gè )比那(🛋)个更经典

很多(duō )人戏言这个女生和(hé )那个女生不一样(🗻)不信你试(🗂)(shì )试有(🐏)时候(hò(🏏)u )确实是(🈂)一样的(🥢)最(zuì )合适自己的(🆕)就(🛥)好(🕶)不一(⛽)定非要是别人家的才好正见(jiàn )正智正念那是坦坦荡(dàng )荡做人(rén )哪怕贞(📥)洁烈女肯定(dìng )无(wú )毒不(🏵)丈夫(🤫)纯粹(cuì )是自己给自(🔫)(zì )己的不(✨)是什么(me )别(🌠)(bié )人给你的

一样去读书有人就是喜(🐪)欢平(🏘)凡的世界(jiè(🎬) )有人喜欢(huān )百年孤(gū(🗿) )独有人不喜欢(🥜)红楼梦(📯)有人金瓶梅不一样的(🔊)人看金瓶梅换取(qǔ )的结论和感触都不一样(🕸)可见人的文化属性和慧根和(🕧)悟性相(📥)差十万(🖲)八千里

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