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• 1你眼中的父亲是(shì )什么(💀)样的
• 2孩子遇(🚿)到事情父亲(qīn )永(🛂)远(yuǎn )都是责怪他是(🍺)(shì )什么

1你眼中的父(🤭)亲是什么(🍛)样的

我(wǒ )眼中的父亲是什么东西样(🚝)的(🖊)

他为人(rén )正直善良温和待人宽(🕍)容(💻)大度工作上敬业(yè(🎸) )爱岗对母亲恩爱(🍾)非常对儿女(🗄)关怀(huái )慈爱有担(dān )当有责(👐)任(rè(🚱)n )心是我们心中(🐻)最完美的(de )艺术(🙊)(shù )品父亲

2孩子遇(yù )到事情父亲永远都(🕹)是责怪他(tā )是什么(me )

爸爸这是我这一(yī )次考试的成绩

才98分你怎(😂)摸不考100你(🐻)看隔壁(🐒)的小明每(🍪)(měi )次都拿第一

爸爸我(🌌)刚才摔了一跤

你怎摸(👡)那就(😬)(jiù )笨(🤧)连(🍖)走(zǒu )路(lù )都(🌧)不会

很熟悉(🧝)的场景有没在多数人的印象中(⤵)有一种家庭教育叫你什么(🙁)都不行的话别人家孩子永远不会杰出的

为什么有些(🏪)家(🚰)长(😖)偏向于责怪孩(🌁)子而不是鼓励孩(☝)子(🐚)可能他们小时候(😙)就是这过来的

心理学上(🕥)说(⌚)原生家庭对一个人的影响是不(bú )知不觉中的因此(cǐ )几百年而(ér )宏(🦄)阔(😵)的当我们一声啼哭的(🆎)那一刻起(qǐ )就终(🌱)归了我们要(yào )与原生家庭才能产(🕡)生许多牵绊这种牵绊(🍃)从我(wǒ )们出母胎的那(nà(⌛) )一刻就(jiù )也结束

在我们慢慢的的成长(🎑)过程中我们简(😤)单的方(🌒)法是(🎚)从(cóng )养育好者身上(🧜)悟(🏦)出了要(👟)(yà(👎)o )如何(📗)说(⛲)话如何处理事情该(🌀)如何遇(🕧)上(🦋)社(🔂)会如(rú )何(🌊)能(néng )跟(🛵)他如果(🤸)没有说一(💏)(yī )个(gè )孩子从小到大(🕥)就在一种打击之式教育(yù )的家庭环(huán )境(🤮)(jìng )中生命成(chéng )长(zhǎng )假如他自己也(🤗)认同这(🕠)(zhè )些(🎏)教育(yù )那就成年那以后100的(de )会(🏏)应用方(💴)法到自己的(de )子女教育(😥)上如(🔯)果不(bú )是他(💤)自己不认同而且不(🍲)停地的全(quán )盘(pán )肯(🛋)定自(zì )己的养大者那你这种完全否(fǒu )定就会像自我责备(👝)一般(🔖)让他(tā )牢牢地记好自己最(🛍)不喜欢的生养(yǎng )者的(😸)言行并(bìng )渐渐反展(zhǎn )成(🎄)自己(jǐ )最不不喜欢的样子而(ér )这两(liǎng )种情况(👎)下教育出的孩(💻)(há(♊)i )子成年完了他(🦈)对孩子(zǐ )通(🎴)过绝对否(🌸)(fǒu )定式教(🏒)(jiāo )育的可能性(📴)是的很大(dà )的

所以在(⚓)日常教育孩(🏐)子的过(💦)程中待(dài )人接物与人相处(🐁)随(🍧)时觉察到自己(🍔)(jǐ )的言行可以指导发(fā )现(🏵)自(zì )己是否是被(Ⓜ)了无论是原生家庭的不良影(yǐng )响如果没(méi )有才发现(🎩)了分析试(🏀)图换个角(jiǎo )度看看(🐒)(kàn )问题慢慢(🗣)改变自己的性格

在我们的(💾)社会文化中不少家长误解了(🙉)激将法(🔡)的正确打开

谦受益(🧐)谦受(🧡)益这句话大(🐍)家都(🈺)很熟悉(xī )不少家长考(kǎo )虑到担心那夸奖会(huì )使孩子自满踏(tà )步不前索性中选择不夸(kuā )赞孩子而是(shì )拿别(🛴)人家的孩子作比(🐵)较好或者是质(🥒)疑自家(🥙)孩子的努(🚗)力的或是吹(chuī )毛求疵也可以是(💎)一脸严(🔶)肃最好(😪)(hǎo )不要(✂)高傲有一些家长似乎从来没有想到过正(🌵)面(🍔)估计自(⛰)家(jiā )孩(hái )子吝啬于(😭)公(🏦)开表扬孩子(zǐ )并(🏇)变着法(fǎ )儿激(⌚)将法

说白激将法那是凭借人的自(🥤)尊心和逆反心理有(yǒ(💢)u )利(🦃)的(🎟)一面以刺激的搅起(qǐ )其不(😖)服输的情绪将其潜(qián )能发挥出(chū )来不(🗣)出(✈)来最(🍡)终(🚡)达到(📏)达(😌)到(dào )别样(🚜)的的(🦁)去说服效果(👅)(guǒ(⬜) )但(dàn )这样的(🔃)方(🥟)(fāng )法的应(💤)(yīng )用是要看对象环(🐕)境和条件(🌂)的因此要(yà(🆓)o )注意(🥕)(yì )掌(zhǎng )握(🏐)分寸(cùn )肯(⛪)定(🔽)不能操之过急也没(😨)法过缓不然会能够得到而是(🦆)的结果

不少家(jiā )长我以为激将(jiāng )法是(🈷)一(yī )直否(fǒu )定孩子以(🏓)提升(🔏)强烈的刺(⬜)激他的目的但他这种一直绝对否定的教育更准确的说是一种(zhǒng )打击(🎎)之式教(🏎)育不仅不(🥔)一定能燃起(qǐ(🔗) )孩子的斗志(🦕)还(🛫)(hái )肯定(🍢)(dìng )使孩子(🦒)到那时变得(🖊)异常(cháng )很(hě(🤴)n )自卑(📰)感没了(😴)斗志还会影响亲子关系相当严重的肯(⛰)定(👛)可能导致孩子(zǐ )心理(lǐ )扭曲起来

对孩子(🕎)建议使用激将法前提是家长曾(🏭)经大肆表(✡)扬过孩(hái )子(zǐ )当(🕴)然(rán )过孩子也就是说肯定(dìng )和受到刺激双管齐下(xià )才能能(🌠)够(📎)起(qǐ )到(🧔)作用(💧)

有(📆)(yǒu )时候可能是恨铁(👯)不成钢也可能是对孩子期望(wàng )值太(🏏)高却不了解孩(👐)子的实(🌧)际能力还有可能是虚(🤑)荣心太重

望女成凤(🏖)(fèng )望子成(💰)龙望女(📴)(nǚ )成凤(👹)是(📭)很多家(🦕)长的真实想法但并也(yě(⛓) )不(🎦)是全部的家长都很(hěn )自己的孩(😵)子大(🐦)部(bù )分的而且忙碌不堪自己(🥙)(jǐ )的工作(📩)缺乏沟通也可以自(zì )己小时候有曾(céng )经的(de )未基(🧓)于(🔵)的愿望(🌂)将孩子其为自(🤓)己(☔)的(de )私有财(🔀)产(chǎn )理想的(de )继承者而(🏰)对孩子抱有极大(dà(📑) )的(📆)期望甚(🔛)至连(🛌)(liá(🦋)n )有点过(🚑)于理想化(🛡)但他他(tā )们却(què )没(🈸)真正的自(zì )己(💞)的孩子(🤩)

举个例子(👛)现在很多家长望着(🔩)别人家给孩子报课后兴趣班就跟了瞎报今(😀)天学(xué )钢琴(📻)明天学舞(😻)蹈后(🔜)天(tiān )学(xué )画(😭)画大后(🔖)天学计算机把孩子搞(gǎo )得比成年(nián )人还忙(😂)却(🥪)从(🧛)来还不知道孩子(zǐ )的兴(🌮)趣在哪里孩(🏇)(hái )子的特(tè )长是什么随后当自(zì(🕊) )己(jǐ )给孩子安排(⛏)了一切(🔰)孩(hái )子却也没给他相(🏏)应(yīng )的期(🐞)望回馈很是失望只(zhī )好对孩子(🗝)(zǐ )特(tè )殊批(🎻)评

在一些情况下(xià )家长们比较喜(✡)欢互(🆎)相攀比而(🐐)且两家(jiā )孩子(🍻)(zǐ )所有人而且不喜欢比(bǐ(🛡) )成绩比奖项各(gè )种(zhǒng )暗(àn )暗对着干有是家(🚹)长(🌴)总觉得(dé )自(zì )家孩(hái )子比当然了别人家的是给他丢份随(🌔)(suí )后对孩(🌮)子没(🎂)好脸色

虚荣(róng )心有时候真(zhē(🕓)n )的是(shì )亲(✒)子(🆓)(zǐ )关系(🔌)的(🤹)(de )一大杀(🛏)手是孩(hái )子(zǐ )成长路上的绊脚石(👍)

以下几种特(⏳)殊(shū )情(🏕)况家长(🤜)也会一(yī )直责骂孩子(🗽)

第一种重男(nán )轻女思(sī )想

你说(shuō )起重男(🚽)轻女(😦)的观念(niàn )罪魁祸首应该是明清时期断章取义(yì )程(🤸)朱理学的人(🕉)而他(🔴)们的病态不自(🔩)信(🌓)拼命地联手(🧀)打压(😫)女性造(zào )成了今(🦖)(jīn )天的局面虽说(⏺)只有几百(bǎi )年(✴)的历史不过要(🚘)(yào )去除那些封建余(🕠)毒并不是这样的话太(👸)容易这就倒致(🐑)了(le )一些女性从(🎣)(cóng )小到大(🎼)在家庭里不(🔹)招(🏎)人(🐛)待见(jiàn )论什么做的好(😔)应该不(👱)好永远全是受窝囊(🤶)气的那(🕥)一(🎣)个

第二种窝里横

有所谓的(💽)窝里(lǐ )横最简单(🚠)(dā(🚝)n )说(🎉)应该是对(duì )着(❎)外人一脸笑(xiào )容对着家人凶(😊)狠的样子

这(🎎)类人(🌔)一般(bān )有着深多少(shǎo )自卑心理的心能力也不是什么很(🐊)强但是又(🕯)不不(🚙)会愿意(🏑)(yì )遇到自己的缺点随后对(😒)着外(🧚)(wài )人传送(sòng )讨好卖乖人(🍦)格模式希冀完(wán )成任务(🐙)外人的肯定对(duì )着家人(rén )启动霸道模式反正又是想完成(chéng )任务(🖐)家人的肯定但(🦋)拉(❓)不下面子他们最(⏳)幻术系的一点就是把在外面的气带到家里来撒(🐿)弄得全(🧐)家不(🥐)(bú )祝生(🙉)活(🥠)

第(🦀)(dì )三(🎣)种偏执型人格(💱)障碍(ài )

偏执型人格障碍(ài )患(🎆)者的原(❤)因(🕷)(yīn )在成长过程中遭(zāo )遇了众(🏎)多批评(píng )全盘肯定辱骂(🌍)吹毛(máo )求(🛳)疵还没有得到及时和(hé )对(🍣)的的(de )心理(lǐ )疏导致使当(💁)他们(🏾)成年那以后家(🚏)里(🈵)(lǐ )人需要听自(zì )己的否(🗼)则那就是不忠就是背叛(📸)过即便你是好(🥔)意提醒他们也会(huì )其为是对自(🍈)己的敌意但是把事情闹大弄得(🍗)尽人皆(🔇)知而(🤐)他们在(📤)教育子女方面最经常做的(🎢)是在(🍨)子女(nǚ )身上反复重复自(🤼)(zì )己(jǐ )小时候的遭遇(🌜)拼命地(🦖)否定打击

上述事项几(💦)(jǐ )种(zhǒ(🏤)ng )可能不(❎)管(guǎ(🦔)n )是哪一种对子女(nǚ )心理(🚞)(lǐ )成长都更(gèng )为很(🥅)不(bú )利不可否认有是家长(👷)是(🥥)是因(⏮)为好意但是长(zhǎng )时刻在打击(📲)式教育下成长的孩子会(🥘)出现相当(🏜)严重的自卑感有的可能心理扭曲甚至还患抑(👑)郁症偏执(zhí(👒) )型人格(gé )障(👢)碍等

这对(duì )常期处于这样的环境下的(🌸)孩子(zǐ(💳) )只能说学(🌟)会了自己疏(🎧)导情(qíng )绪或(🚄)(huò )找朋友倾诉(🦔)渐渐地释放者不良(🎊)情(🌓)绪也也可以试(📹)着从另(lìng )一个角(🏻)度去表述要知道些(👦)父母的出发(📵)点是好的只是(👶)方法不对

以(🤘)(yǐ )上是我的回答如果不是您另(👀)外那些疑问感谢下方评论(👻)区私(❕)信(👻)给我共同探讨

这里是心理咨询师里外雅堂码字易为假如(🌤)您质(👮)疑我(wǒ )的观(guān )点请点(diǎ(🕸)n )个在看如(rú )果没(📒)有我的回(huí )答对您(💓)(nín )和您的朋友有帮助(♟)请点赞和评论给他们谢谢(xiè(🐾) )啊

视频本站于2024-11-18 10:11:52收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。