1、本(🤳)人(🚯)因(🚪)为看午睡的时候被(🐭)别人扣了(🏣)班分,老师(🚊)(shī )很生气,叫我写(xiě(💗) )检讨 这次犯错误(💴),自己想(🍢)了很多东(👑)西(🐕)(xī(🕠) ),反(🤓)省了(⭕)很多(duō(🍦) )的事情,自己也很懊悔,很气(qì(🔆) )自己,去触(🌝)犯学校(🚐)的铁律(👏),也(🥠)深刻认识到(dào )自己所犯错误(🎂)的严(🦒)重性,对自己所犯的错误感到(📒)了羞愧(kuì )。
2、我走到座位前坐了下来,想用手(🌊)挠一挠后脑勺,不料猛地一(yī )挥手,一不小心把(🦒)张晓(xiǎo )妹的笔袋碰(🧢)到了地上,袋(〽)里的笔(bǐ(🦕) )散落(luò )了(le )一地(🤜),有些甚至还摔(🚮)坏了,可我却(🐩)摆出(🏅)一副无所(🔋)谓的样(yàng )子(zǐ )。这时,我看到“老张”怒目圆睁(🥜),咬牙切齿,手指关节按得啪啪响(🔯),头(🈸)顶的(🌅)火(huǒ )苗非常(⤵)旺盛。
3、当~当~当~再(zài )一次钟声响起,咒语也跟(🥅)着解除,所有(yǒu )的睡美(🚷)(měi )人都醒(🔽)(xǐng )了,午休时(shí(⚓) )间也(🌟)告(gào )一个段落(😰),校园内又是(📉)一片(🏮)生(🐂)气蓬勃(🔇),我们也(yě )各个精(🕳)神抖(👬)擞(🛬),准备迎接下午的课程。午休(xiū )时间(💮)可(kě )以让我的身体充(💦)足体力(🛸),也可以让我的心情得到(🎌)放松,每天小(🕯)睡(🍎)(shuì(🛐) )个几十分钟,便(biàn )可以让我(🐵)整个(💚)(gè )下午充满活力,我最喜(🥙)欢这样轻(🍕)松自在的午休时间(jiān )。
4、一次(🍢)午休课,我写(xiě )完作业(yè ),无聊(😟)地从(có(😗)ng )书(shū )包里取出一本文(🎑)学杂志(zhì ),还(🏻)未翻开第一(🗳)页,班(bān )长不满的声音就(jiù(😐) )在我耳畔响起:“不可(🍏)以看课(kè )外(wài )书!”我当时很是(🐏)不(🥃)快(💉),不(🚕)甘心地翻(📝)(fā(🥚)n )开(🛷)了(🦂)一页(🦓),也(🎴)懒得和她解释这本(✖)书有多(🗯)么(📯)高的文学价值。谁知她竟(🍉)然翻(🤜)脸不认(🔃)人,当(🔤)即在(zà(🏊)i )我(🔥)(wǒ )的(🕙)(de )表现分上扣了(🧀)一分。
5、午睡时间不宜过长,一般30分钟左右(yòu )就可以了。 班级的(de )午休时光(guā(🎰)ng )的作文应该怎么写 当~当~当~午(wǔ )休时间的(❕)钟声响(🎴)了,整个校园彷佛被施了催眠咒(💡)语一般(🌪),全(🐹)校学生都像睡(📌)美人(💹)一(yī(🎫) )样睡(🐕)着了。 而我却幸福的、贪(⌚)婪的、尽情(🔻)(qíng )的(🍀)享受着这惬意的午(⏯)休时光。 一样的午休时间,一样要休息(xī ),但每个班(🗺)级,每个人的方式(shì )却(🗞)都(dōu )不(bú )同。
以感动为(wéi )话题作文(一(yī )) 时(shí )间如流水一(🏐)般匆(cōng )匆(👭)而逝(🌔)(shì ),但有(👣)一件事,让我历历在(zài )目、记忆犹新感动不(🥐)已,是那一份深沉的母爱。 那一天,我由于吃多了零食,脸(😤)上长了许多疳积白(🚊)斑,妈妈(🍵)看见我非(fēi )常心疼,于是叫爸爸送(sòng )我(💸)去医院,但(dàn )是爸爸(🔟)不愿意,妈(🍼)妈火冒三丈(🖱),因(😷)为我和妈妈不会骑摩(🐞)托(tuō )车。
求一(yī )篇(piā(👊)n )作(zuò )文(🐢),母亲为(🚽)(wéi )你(🕓)做(zuò )的令你(👺)最(🐷)感动的一(yī )件事急(📋) 在我刚(⛳)上幼儿(💊)园的时候,妈妈总是(🗺)无(wú )微不至地(🌮)(dì )照顾我。可我(wǒ )上(👲)了(le )小学三年级(📩)后(🐝),妈妈(⚓)(mā )再不像(🔌)以前那(👭)么爱我(🛋)了(😉),被(🍠)子让(ràng )我自己叠(♊),饭菜让(ràng )我自(👈)己(jǐ )炒(🕗),这(🧖)个问题我(🥞)(wǒ )一直不明白(⛽)。 这天,我揉(róu )揉(🐎)眼睛(🤐),穿上衣服后,便去打饭,打好(hǎo )饭,便(🦖)往回走。
以感动的(💸)事为话题作(zuò(👋) )文1 世界(jiè )上有很多人感动了我,也(🏫)(yě )有感动的东西。很多人(👛)(ré(🏻)n )都在用自(zì )己的爱心(👪)(xīn )和(😥)(hé )无(💜)私奉(fèng )献。 我(🤳)的脚有问题。我不(🤑)(bú(🖋) )得(dé )不(💳)踮(diǎn )起脚尖。我(😖)五岁的时候,爸(bà )爸(bà )妈(㊙)妈带(dà(🎀)i )我去医院做手术。那时,我很害(🚡)怕。我躺在床上。虽然我的父(fù )母(🤛)(mǔ )和我在一(yī )起,我仍然害怕(pà )。每(🏐)次我一有机会就哭。
感动话题(tí )作文(😻)(wén ) 篇1 曾经听过一个小故事特别(🐑)感动。一个七(🈲)岁的男(📮)孩的(😉)母亲病的(🌧)很严(⭕)重,急(jí )需动(dòng )手术,家中(㊙)却无钱医(🏂)治(🍀),因为(🔇)手术(🍵)费用(🌥)对(🍯)(duì )他们(men )家(🏘)来说(shuō )是一个天文数字。看看(🌄)母亲痛苦的(de )样(🐣)子,小男孩到处求人救救自己的(🤫)妈妈(🤬),但(dàn )人(rén )们都爱(📨)莫能助。在教堂,有人似乎无(🌅)奈和(🌇)开(😳)玩笑地(🗽)对他说:(😄)“也许只有上(📝)帝才能(néng )救你母亲(qīn )了。
为感(gǎn )动为(🐾)话题(🌸)的作(👡)文400字 篇1 清(⬆)晨(chén )的第一缕阳光(🈳)、夜晚的(de )点点(diǎn )繁星,老师的悉心(💅)教诲、父母的体贴关怀(huái )。无论是(🥣)自(zì )然(🅰)或是社会,都给予我们(♟)最大的(👸)恩惠,却(què )不(🥌)求(🏖)回(🤽)报,也因此让我感动(🙇)至深(🌛)。 在茫茫(🎚)的人海中,即便是擦(🌻)肩而过的人,只要(😬)一(❗)个点(📣)头或微(💜)笑,心中便会充(chōng )满温暖。
o塞中(🆙)的庸碌和(♌)城市的雾霾喧嚣。而太平洋岛国的(de )慢生活(🔀)节(😒)奏(🛩),较之都市的主流社(🏇)会文(🙏)化,更注重人与人(🍙)之间心灵上的交流。
《爸爸去哪儿2》(Where are we going?(🙊) Dad2)由真人秀节(🗾)目《爸爸去哪儿(ér )2》原班人马(📱)奉献的同名电影。由陆(lù(🌛) )毅父女(🍀)、(🔘)黄磊父女、曹格及子女、杨威(🔦)父子(zǐ )领衔主演(🎤)。影片的(📤)核心还(hái )是“完(🏣)成(👒)任务”,五组(📶)明星(🥇)(xīng )家(jiā )庭将接到一个(🌨)神秘的邀请,要在影片中完(🖥)(wán )成终极任(🍘)务(🍃),是(🗾)宝贝们(🏡)重中体会(🚻)到生(🥋)活(😖)的经历。
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《爸爸去哪儿(é(🍊)r )2大电影(yǐng )》可以在爱奇异(yì )、百度视(🧢)频、(🎍)乐视网、腾讯视频(✡)等在(💣)线观看(kàn )。《爸爸去哪儿2》由(🌌)谢涤葵、林妍执导的亲(qīn )子(💯)互动(🌥)真人(🚶)秀类电(dià(🌯)n )影,由陆毅父女(nǚ )、黄磊父女、曹(🐊)格及(jí )子女和杨威父(🍧)子领衔主演。影片于2015年2月19日(🐐)上映。
1、打开Premiere软件,并且新建一个(gè )项目(mù ) 设置项目文件名(míng )称,以及它的存(🎉)储位(🧡)置 左上角,选择(🐩)(zé )“文件——导入”,导(🏰)入你要剪辑的视频到(🅾)你的项目(🍡)下 将(jiāng )项目中(🎷)导入的素材按(🛋)住鼠标左键拖动至序列面板中,新建序(🏪)列,如图所示,点击播放按钮可预览。
2、(🍧)打(dǎ )开软件(jiàn )进(😫)入开始页面,在(👓)开始页面可打开(🚥)文件或(huò )新建(🔥)项(xiàng )目。在Premiere新建(jiàn )项目窗口(kǒu )可以对新建项目(📙)进行命(mìng )名和修改(gǎi )保存路径。Premiere的工作区域主要有(yǒu )4个,下方(🧥)的文件和视频处(chù )理区域,上方的效果处理(lǐ )和浏览区域。在左下角的(😽)项(⏮)目浏览器窗口(kǒu )中,找到并选中需要处理。
3、(🐀)软件基础(chǔ )操作入门首先,打开(🚋)Premiere,迎接你的是那熟悉(🔗)的(➿)欢迎界面。为了(le )开始你的创(chuàng )作,我们(💴)(men )从新建项目开始:(❌)点击“文件”“新建项目”,或者直接按下快捷键(jiàn )Ctrl+ALT+N,打(dǎ )开设置对(duì )话框(🏈)。在对(duì )话(🎮)框(kuàng )中(zhōng ),为你的项目(👗)命名,这将(🙅)是你(nǐ )创意的起点,位置(🧒)选择(🏇)在(zài )非系统盘,以避免(miǎn )缓存(cún )占(zhàn )用过(🛄)多资源。
4、先下载(👰)安装(zhuāng )Premiere Pro 2018(可以点击(✴)下(💏)方的引用(❌)经验查看安装教程)(👭),然后启动PR软(ruǎn )件,我们可以看到PR的主界面,是(shì )模(mó )块(kuài )化的设计界面,下面我来(🏉)详细说(shuō )明(😺)一下各(🈺)个(🎈)模块的作(😨)用。先看一下顶(🈳)部菜单栏,里面包括文件管理、序(🍇)列管理、保存项目、导出视频、剪辑等(🛃)功能的(de )汇(🛰)总(🕶)(zǒng ),方便使用(🚟)。
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