我们先来(🌏)看杨(yáng )玉环(huán )有多(duō )美唐代大(dà )诗(shī )人(rén )李白(✏)赞曰云想(⬆)衣裳花(huā(🌭) )想容春风拂槛露华浓(🌤)倘若群玉山头(🌻)见会向瑶(📓)台(🎐)月下逢在这里李白(bái )把杨(🐽)玉环视(🕕)作天人(😎)有(🕌)(yǒ(✔)u )如月宫中的嫦娥一样美得匪夷(yí )所思(sī )一生曾经见过无(wú )数佳(⏳)丽的李白在(🈸)曾经见过杨贵妃后(hòu )仍禁不住又写词赞(⛺)道春(❣)(chūn )风拂(💺)槛露华浓长得君(🚘)王(wáng )笑意(yì )盎然看解释什么(me )春风无限恨(😛)沉香亭(tíng )北(📭)倚(🕗)阑干这(🕉)在里李白又将(🍰)杨玉环(huán )比作名花但真实的(de )杨玉环当(💼)有(yǒu )倾国倾城之容闭(🏛)月羞花(✍)之貌
多年后从来不曾以前见(jià(😞)n )过杨玉(yù )环(huán )的唐代大(dà )诗人白居易据前人描述与宫(📃)庭记(🥔)载写下(🧠)(xià )了关雎白居易(⚾)(yì )的(😊)关雎(🎣)不过就是(🛏)(shì )杨(yáng )玉(🗡)环的自传汉皇(📇)重色(🧠)思倾国御(⏹)宇多年怨长久(🚴)杨家有女初长成养在深闺人未识这里就典籍中了唐玄(💎)宗(🦋)晚年十分(👚)好色(🥉)想找一位倾国女(🎠)子来(🌺)陪(🛄)(péi )在(🏣)身边他而杨玉环(huán )也(😠)还(hái )未长大宛若清水如芙蓉回眸一笑百媚生(🌓)一朝选在(zà(🔢)i )君王侧(🛎)回眸一笑(xià(🥓)o )百媚生六宫粉黛无(✡)颜色这(zhè(🚳) )两(liǎng )句则就请看了杨玉(🙌)环(huán )的(👁)国色天资她是天生(🎲)丽质(zhì )不仅仅一个(🍾)微笑就(jiù )可以让后(🌠)宫三千佳(jiā )丽自(🥈)愧(kuì )不(🚦)如
乍暖赐浴华(🔛)清池温(🛵)(wēn )泉(quán )水滑洗(🍋)凝脂侍儿扶起(❇)娇(jiāo )虚(🍒)软始是新承恩泽(🌰)时这两句描写出了杨玉环(🔪)美(👕)人(ré(😯)n )出浴的胜(shè(🎂)ng )况杨玉环冰肌玉骨十(🎺)指如葱肤白(bái )貌美(🗂)又(🤯)柔弱(⛴)站立不稳云鬓(bìn )花颜金(🚳)步摇芙蓉(ró(🏁)ng )帐暖度春宵春(📩)宵苦短(🎭)日高起从此君王(wáng )不早朝(⛴)这两句写唐(táng )玄宗(🚜)与杨玉环孤枕(🦐)难眠承欢互相间(jiān )一点也(🃏)不(🎙)厌(🤛)倦每天(tiān )都(🦅)应该有新花样(♟)半点见异思(sī )迁的(👩)(de )迹象(xiàng )且就(jiù )是为了床榻之乐唐(💍)玄宗都不(bú )早朝(🚝)(cháo )了还觉(🔻)得日子过得得太(tài )快天亮得(dé )太(💃)早
至于西施(🙏)又为什么(📇)还没有和因被宠幸她而(é(😨)r )丢(diū )江山的吴王(👇)夫差生下(🚐)一个龙子冷儿的原因本和后羿有着同(😩)曲导(dǎo )工(gōng )之妙(miào )有着特有完全相同(🙆)的原因外也有一个(🎣)重要原因是西施(🎁)(shī )本是跟(🛳)着特(🥎)殊的历史(🤜)(shǐ )使命而入吴并侍奉公婆吴(😱)王的从她内心里讲(jiǎ(🌠)ng )他(tā(🕌) )并不(🥁)就(💮)是(shì )喜(🧛)欢吴(❔)王(🐠)夫差甚至讨厌仇恨他消灭(miè )了自己的祖国越(🏍)国她(🧜)确实脑汁(zhī )心计地(🈸)施展法术(🏵)勾人之(🚖)术迷惑的勾(❕)引之术讨好吴王过多他的(🗽)情欲(🏃)但这一切的背后却是在逢场作戏是在强(📓)装颜(😝)欢可能当她和吴王寻欢作乐之时内心的宏大却(què )感觉到(🚰)深深(🎽)的羞惭和苦笑是对心心恋恋郎(⏰)君范蠡深深的思念和长(zhǎng )长地的内疚当然了(le )和(📌)长恨歌同(🔅)曲异工(gō(🛐)ng )之(zhī )处老(lǎo )祖西施这(zhè )种人物都是(🦃)文(⚽)学作品中的角色不过(🦀)正(💝)史是能够完(wán )成(⛩)还没(méi )有这样的(🆑)人的(de )记(🕞)载的致使把西施如何能刻(kè(💏) )画(🥦)出(🐟)如何描写出那本(➿)是作者的事当然啦目(mù )的是这些形象(xiàng )在人们(🎮)心(🎫)中更圣光更高大更美(měi )好的是彻底没必重再给她(🖌)形象(xiàng )的塑造一(👝)个儿子女子(🍙)(zǐ )进去如果这样的话就好像美玉(yù )之(zhī )瑕白绸之墨清水之(zhī )污(🥝)了只会坏于那个为(🅰)了自己祖(🎖)国忍辱负(fù )重去牺牲一切的美女(💐)形象至(🍅)于从这些故事的情(⛅)节来分(fèn )析(xī )西施入吴前(qián )的已(🔘)在越(👯)国能得到了很久的(de )培训在培(péi )训其(qí )间除开(💩)学一些(🍡)琴(qín )棋书(🔶)画(⛅)众多淑女修养(🎥)勾人(🔙)被迷惑(🌁)之术估(🕖)计也要学一(🤧)些(🥂)自(✊)己保护之术越国肯定(🌑)不期望他怀上敌国(guó )之子(🧕)比(bǐ )若避孕之术就这(🔥)些
至于天生丽质的杨(yáng )玉环(huán )这是中国(🙉)历史上确确(🐋)(què )实实(🛣)必然(🧦)的(de )四大美女之(👺)一她回(🚑)牟一笑百(🤖)(bǎi )眉生(shēng )六(💘)宫粉黛无(wú )颜(yán )色(😌)她(🍥)的美曾是春宵苦(📍)短(✊)日高起从此(🏣)君王不早(zǎ(🥒)o )朝(cháo )她的美也(✉)曾是人们正在质疑古来君王(➖)无(wú )真情(🎤)那么这些使唐明皇付出多少(👓)真情集万(📡)(wàn )千(qiān )宠爱于一身的羞(xiū )花美人(🚫)又(🍶)为何却又和唐明皇李隆基还没有生下一子(💷)半女(nǚ )呢我私底下以为这可能是毕(bì )竟李隆基我得到(🕓)杨玉(🥉)环时(shí )年纪(🏠)便(🍯)大年事已高精子的活力丧失一切己结束不拥有(🚡)生育能(néng )力功能(néng )失常至于(🦌)也有一(yī )种肯定是李玉(🚕)环本身存在问题或(👉)许她本是一个(📉)不孕不(📸)育患者
比(🏘)较喜欢(🔴)就参与我张生(🐀)史话都(dōu )让(🤥)你一个(🧓)全新的历史一个(gè )不一样的观点
封(fēng )神榜(⏳)中(🐷)孔(kǒng )子(zǐ )这样的话期(🕟)(qī )刊等级封神榜关雎乐(❓)而不淫哀(āi )而(🛏)不伤意思是(🔖)论语(yǔ )这首诗快乐而(é(🧜)r )不过分失落而不伤痛
关雎是关(⌚)(guā(🔃)n )雎第(dì )一首诗是一首优美(měi )绝伦的情歌原诗(shī )是这(zhè(♈) )样(yàng )的写的
关关(🚻)雎(🚑)鸠在河之洲窈窕淑(😢)女君子(zǐ )好(🙇)求
倚斜荇菜500左右流之窈(🏅)窕淑女悠哉悠哉(😂)辗转反(fǎn )侧
天(tiān )大的(🌄)好事寤(🉐)寐思服悠悠闲闲辗转(zhuǎn )反侧(cè )
鳞次荇菜左(zuǒ )右采之窈窕淑女琴瑟友之
横斜荇菜左右毛之(zhī )君子(♈)好求(🤧)笛筝之
诗中(zhōng )描写的这(🍡)(zhè(💆) )位(🧚)君子正准(🦋)备热恋中一位在(💬)河边采荇菜(🌦)的(📡)(de )美丽姑娘(💗)目(🦆)(mù )的是表达对(⏰)她(tā )的(de )思念(👖)竟再说长(zhǎng )夜难眠(🕳)寤(🎙)寐思服(🌃)辗转反侧(📍)被爱情种种折(🌗)磨的夜不(🅿)(bú )能寐这是初(🏇)(chū )生(shēng )牛犊爱(ài )河的青(🥤)(qīng )年男女的神(shén )秘感(gǎn )受只(zhī )不过这位(wè(🥓)i )君子并没有完全沉浸在难过的深(🧡)渊里不能自拔(bá(🐫) )只不过是在梦中(🔜)想像(🈳)之中用鼓乐迎娶(🛵)姑娘(niáng )的闹哄哄场(📦)面比(🚢)较喜(🌇)欢她(tā )却不是像关雎中的那位(📹)府(fǔ )君一样想法设法(🖱)本来(lái )属于她只不过(guò )是想像之中(🤤)需要(📍)正(🔲)在(zài )此时的娶了她有(yǒu )天大(🤑)的好(🎽)事的悲戚痛苦但许多(duō )的是完全沉浸(jìn )在爱情中的幸福(❓)快乐这那(👭)是孔(kǒng )子所说的乐而(ér )不淫哀而不(bú )伤(🎸)
这首诗已被有(yǒ(🤺)u )的(de )版本选入中(🐯)学语文教材所以说它的思(🔵)(sī(🔌) )想内容是健(💔)康(kāng )上方的(🙍)这与当今社会某些(🥉)歌唱爱情(♉)的靡靡(mí )之(🌋)音非是一类由孔子对这首诗的(de )评价(👥)我(🖊)们很难看出(😉)孔子并不是一个只会板起面孔(kǒng )来说教(🤗)的圣人(🔳)他是一个假的的(de )人他(tā )对人世间青年男(🚛)女美好纯真的(de )爱情持肯定赞(💌)扬的态度不过表示异议要(🍑)发(💠)乎(🚿)(hū )情止乎礼的确如此情如果没有不受礼的(de )约束不(👝)(bú )知您饮(yǐn )食(😹)(shí )有节制乐而(⌛)致淫哀而(ér )致伤的话与一般的动物(wù )就没什(🌈)么好两样这就是(🥂)儒家一贯表示异(🎮)议的中庸之道一(🖨)切(qiē )事情(qíng )都要最讲究(🏤)个(🦊)(gè )需要适(shì )度美好(🔭)(hǎo )的爱(ài )情(⛰)又是如此
从而自然(🍌)而然(rá(🦄)n )地使我们看到(dào )中学生(🦊)早恋这一不可施放的事实男孩女孩到了一定的年龄(🥪)对异性有好(hǎo )感(🐌)相互再产生爱慕之情这其实(😆)是很自然的事情任(rè(🚇)n )何人都没法(fǎ )阻止(👐)如果(🐭)不是让这个年龄阶(💩)段的(📅)孩(hái )子出家当和尚做(zuò )为(🛣)老师和(hé )家长偏偏(piān )遇见这(zhè(♒) )样的(de )事情再一次发生在自己的(📸)学生身上而不只觉得确实无能为力(🚺)话(🏺)(huà )不是说过了不行(⚓)啊容易出(chū )问(wèn )题不(🆘)闻不顾也要不学生一旦沉靡其中又怕影响大了他们的前途
我不是(🛀)他(tā )赞同中学生早恋早恋(🦌)确实(🔳)是会对青(🚗)少年的身心发展如今的(de )那以(🍻)后(🌩)的人生道路(🌯)出(🕺)现负面影(🚯)响(🦗)但我(👹)们应该有勇气这么(🖇)说这(🈚)样(🐃)的现实最起(🍁)码应当(🛑)及时(🎹)十(😕)分尊(🍌)重学生的(de )感(🥧)情而大(🥚)可不必避之如(🐺)洪水(shuǐ )猛(💾)兽甚至轻率地(🌋)为其贴上思想不健(👺)康最好的标(👉)签爱情(qíng )和亲(qī(🔼)n )情友(🎳)情一(yī )样都是世(shì )间最美(🕡)好和幸福的感情做为老师和家长(💈)有责任对学生进(🤜)行(🌜)错误的的引(yǐn )导而不是将(🚴)学生一棍子打死孔子积极倡导和乐(lè )而不(🎁)淫哀而不(bú )伤也许(xǔ )对我们引(yǐn )导学生应树立错误(wù )的的爱情(qíng )观有积极地意义
不过中学生(🍧)早(zǎo )恋(lià(😿)n )也是一个(⚓)世界性的(de )课题许多(❗)国家(💼)的对于(🎷)采取(📗)(qǔ(🐨) )什么措施(🔞)不是堵只(zhī )是(🏿)疏对(duì )学生(🛂)参与主(zhǔ )动(🦐)积(😫)极的正面引导(dǎo )使其应(👣)明确(🕺)早恋的(de )危(🏊)害(✍)这(🎴)些双方应该要承担(dā(💉)n )的责任(rèn )最终达到能够体现(🏳)浓(🌥)得化不开的(🔋)(de )人文关(guān )怀(huái )但相对于中学生早(zǎo )恋我们就(jiù )没必(🍓)要遮(🍹)遮掩掩更决(🧓)不可斥之为思想不健康我倒期(😈)望(💆)有条件的中学开办爱情教育(🕙)(yù )这类的校本(🧞)课(😧)程让学树立(🕉)正确(🚾)(què )的(🛂)人生观(🌥)和(🏉)价(🐉)值观真(🦈)确的爱情观(📩)约束学生将来走上幸福的话的(♋)爱情之(🏜)路(🌚)这是对学(🎈)生的现在专门负责(zé )都(🔄)是对学生(🔌)的(de )未来专门负责
很不(🥉)高兴解释这一问题个人(rén )管见不当(dāng )之处感谢(xiè )查哈作者再交流
诗经(jī(🏅)ng )中在用相当夸(🍦)张的手(🕦)(shǒu )法写(🕎)男(nán )女欢好(🤷)之(zhī(♌) )事而西门庆娶了潘(♈)金莲又(🔆)诱骗自己的朋友的(de )老婆到寺(sì )庙里(👚)又骗取未经世事的尼(👹)姑骗(piàn )收获(huò )就不闻不(bú )问
西门庆见利(🏗)忘义坏(huài )事做尽(👠)在(zài )纵欲过(guò(🕗) )度的尽头上不走回头路
但陌上桑的(🌛)立意远并非这样(🥎)的(de )话浅(🧣)显的道理完全(quá(🚿)n )是转达出更深层次的思想
潘金莲(💆)不甘心和武(🔁)(wǔ )大郎过一(yī )辈(🛐)子(✖)她被嫁给(gěi )一(📔)个(gè )又老又丑的武大郎(🆙)这段婚姻(yīn )看起来(🔧)实在是太滑(🐋)稽(🗃)好笑在过程中她(tā )没(méi )有能(néng )得到(💠)尊重(📵)也还没有人介意过她的感(😃)受她是一个被侮(🆔)辱伤害的人她(tā )就(🔹)是为(wé(♋)i )了在那个看不见未(wèi )来的世(😉)界(📽)中生存下来(⤵)开去她(tā )只好泯灭(miè )自(🧞)(zì )己的人(rén )性拥(🐳)有一(yī )个(gè )最工心计(🤽)最残(👾)暴无情最冷(🧀)峻(jun4 )无(🤕)情冷漠的毒妇
哪怕潘金莲能(🏺)在(⛏)西门庆的庇护下张(🌵)牙舞爪站在很高的(🛍)位置只不过一旦西门庆(qì(😢)ng )全(quán )死她就变的再也(yě(🌱) )没有完全没有靠着的人她那就是(🥑)一(yī )个没(méi )钱没势低贱的(🧓)女人立即被人卖(🥃)来卖去玩来玩儿去(😮)彻头彻底被当做一个性玩具来看待(🌼)事情
潘金莲还(💦)没(🍝)有(📘)读过书她除此之外(🏀)跟西(🐢)门庆的妻妾斗来斗去除此之(zhī )外她别无技能甚至还不晓得怎么(me )为自己的未来打算她最慑人(🍋)感觉道很可悲的(🤼)地方就在她耍尽心机害死了(🍾)那么多人但以外(🅰)满足(🏇)(zú )的(🚏)条(📧)件(🈴)(jiàn )自己的性需求之外应该(gāi )什麽(🕞)也(yě )无(🚻)法得到
读红(🌆)(hó(🐰)ng )楼梦而(🛃)生怜(🥠)悯心(xīn )者(💅)菩萨也明弄(🧣)珠(🧥)客金瓶梅序
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